招财锦鲤：猎户娇妻超旺夫 第1050章 损人不利已的唐总

推广各地特产，这是个大活儿，唐时锦考虑了一下还是让章无极去了。

因为怎么说呢，虽然章应问是外派的，但因为将来会有诸国来朝这个事儿，所以他简直可以青史留名，从资历上来说已经足够了，年底完全可以升官儿了，而章无极东奔西走好几处，论起功劳来还不如他，所以让他去干这个事儿正好。

她准备让章无极去弄煤油灯，所以这会儿，只把燕子石的砚台，拿出来大家欣赏了一下。

这种砚台，又名识墨砚，据说乾隆皇帝御制砚谱时，曾将此砚列为众砚之首。

但这会儿，这种砚台还完全没有名气，知道的人也少，只能看到天然的花纹凸显在石板上，确实挺像燕子的。

但是咋说呢，唐时锦自己可以说是没长半根雅筋，王慎行和章应问虽然读了一肚子书，也真说不上有多么雅，所以三人看这个的时候，大多都在想“好不好卖”、“能卖多少钱”等等的问题。

唐时锦抬头一看几人表情都乐了，笑道：“行了，一伙大俗人凑一块儿了，我先拿去让六哥看看吧。”

两人也不由失笑。

她从案头把几张纸推了过来，“大章你既然来了，去干这个活儿吧。”

章应问双手接过，唐时锦就站起来准备走，王慎行在后头问：“咱们何时去见皇上？”

“明天，”唐时锦一边往外走，一边道：“初定明天下午。”

王慎行就坐了回去，唐时锦溜达着去找了桃成蹊。

桃成蹊和温世泽都在报社，她一拿过去，两个文人就十分欣赏，凑在一起反复把玩。

何浅碧如今已经换了男装，而且这家伙不愧是个戏精，演什么像什么，动作什么的完全不女气，看起来就是一个俊秀青年，连她看了，都不觉得他跟女官何玉能有啥关系。

他凑过来问她：“那个恶心的传言，是你说的还是章大人说的？”

唐时锦立刻道：“当然是章应问说的！”

“哦！”他一脸我信了的样子，眨了眨眼睛：“那他还说什么了？”

其实中世纪的欧洲，这种恶心的传闻还有很多，例如蓬蓬裙的作用啊，例如万人共用的擦屎棍啊，例如用尿刷牙洗头什么的，但是实在太恶心了，唐时锦才不想他们一看到她，就想起这种恶心的事情。

于是她斩钉截铁的道：“没有了！”

何浅碧央求她：“再讲一个呗！我不怕恶心，再讲一个呗！你天天给吴不争讲，给我讲一个都不行嘛，你不能偏心啊……”

唐总抗不住人撒娇，于是就犹豫了。

何浅碧眨眨眼睛：“章大人在满剌加一待好几年，怎么可能就这么一点八卦？”

唐时锦一想也是，反正有背锅侠。

她就给他讲：“有一个国家，叫做罗马，他们喜欢角斗，就是用刀剑，举着盾牌相斗，非常的残忍……但这是他们非常喜欢的一种娱乐，就好像咱们看戏一样。而这种对战的人，叫做角斗士，通常都是奴隶，你可以认为这跟咱们的奴籍差不多，但是地位更低。”

两个正在看砚台的雅人，默默的停止了交谈，转头来听。

唐时锦没注意，继续给他讲，“他们认为角斗士的血，可以包治百病，所以但凡有战败的角斗士，血都会被高价卖出去，甚至有人喜欢生吃角斗士的肝来治病。而且角斗士的作用，还不止这些，例如他们清理身体的方式，是往身上涂抹橄榄油，然后用刮板刮掉死皮，这算是一种洗澡，而角斗士刮下来的死皮，会被卖给女人做面霜，据说这样可以让男人神魂颠倒。”

桃成蹊本来是好奇听了听，结果又是这味儿。

他无语的道：“唐时锦！！”

语速居然还挺快的。

然后他慢慢的道：“我好几天没吃东西了。”

唐时锦冲他摆摆手：“小朋友说话越来越熟练了哟！”

桃成蹊：“……”

唐时锦续道：“那讲个不恶心的，还是罗马，据说这些人参加宴会，会一直吃一直吃，拼命的吃，吃到吃不下吐了，就一边吐一边吃……所以会有奴隶专门帮他们清理呕吐物。”

连温世泽都忍不住道：“这也……很恶心啊！”

唐时锦笑道：“好吧这次真的讲不恶心的。据说他们的止血方式，是用羊粪涂抹来止血，而且他们的战士，会用羊粪和醋同煮，认为喝下这个可以让人充满力量……”

几个人：“……呕！！”

损人不利已的唐总哈哈笑着走了。

然后她还又特意去找章应问，给他讲了几个同款小段子……好坐实消息的来源。

于是章大人最近变的很出名，谁见了他都想多说两句。

后来唐总摸了摸自己的良心，又给他讲了点儿荷马史诗和伊索寓言，这些文人天天标榜自己多么雅，可是到头来，流传最广的还是恶心小段子……但是聊起来的时候，偶尔也说说伊索寓言里，狼和羊，狐狸和狮子什么的，装一装风雅。

但其实章应问自己并不在意。

不管因为什么事情，被这么多同僚记住，又乐于跟他搭话，都是一件求之不得的事情好么，恶心怎么了？恶心的是外邦人又不是他？

有时候他自己想想也觉得好笑，这也算是给上司背锅了，可是这种上司这种锅，还真是……很唐时锦了。

第二天用过午饭，唐时锦和王慎行进了御书房，商议义务教育的事情。

提前一天，她就把核算表发给了他们，这一次他们初定的试点有两处，一个是茂州，一个是滇州，大家要商议着从中选择一个。

而唐时锦的想法是，义务教育期暂定为一年，然后一家只能有一个人来参与，但可以制定一点鼓励政策，例如这个人回家可以教给家里人，假如说家里人在他的教导之下能粗通文字，那么会有针对性的考核和奖励。

这样相对能保证教育普及，也最节省资金。

之前就已经提过，再把事情说了说，大家就各自思忖。