王东明迷茫的坐在图书馆里查阅资料。
他仍然不知道自己是不是想做学术,但他决定抓住这次机会。
简而言之,就是闲着也是闲着,不如写点东西,看看能有什么结果,怎么说都是万大学生了,写一份好作业也是理所应当的,万一被看中了,说不定也能做一番事业。
抱着相同想法的人很多,一时之间,清华图书馆里的生物系书籍倍加抢手。
不管是哪个时代做研究,首先第一点都是查资料,所谓大军未动粮草先行,不查资料就不知道此项研究的背景情况,研究也就无从进行。
所不同之处,21世纪有网络,无论是一本本的翻影印件也好,关键字查找也好,效率都相对较高。
80年代做研究就比较麻烦了,对于初入此道的学生来说,到哪里找哪本书去看,都是个巨大的问题。
王东明也只能从翻书开始,他随便找了本基因学的大部头,就在阅览室的桌面上打开,顺着目录找下去,目录里找到了聚合酶,再赶紧翻过去看具体的内容。
这样看上十几分钟,王东明才失望的合上这本书,聚合酶的知识点倒是有,但只是简短的介绍,完全不符合杨锐的题目。
没有时间休息,王东明起身还回这本书,又在架子上找来另外几本阅读——这也就是在阅览室里,若是想找书库的话,密密麻麻的卡片索引就能要人命。
“你这本还要看吗?”一人走到了王东明的身边,指着他拿在桌上的一本科学出版社的《基因学》问。
“哦,哦,你先看吧。”王东明连忙起身,将《基因学》抽出来,不好意思的道:“我是找书的时候一起拿过来了。”
“没事,我就在这里看一下。”问话的是个高年级生,胡子拉碴的一大把了,胳膊细的快和胡子差不多了。
王东明莫名的有些慌乱,也连忙低头看书,将书页翻的刷刷的响。
一周的时间转瞬即逝。
来杨锐的大课的学生越来越多,大课也开始变的拥挤起来。
王东明以前并不觉得,如今注意观察,果然看到了更多的陌生学生。
“人真多。”王东明莫名有些与有荣焉的感觉,毕竟,这些都是向往生物系,而未能进入生物系的可怜孩子。
然而,到了周五的时候,王东明才真正的体会到什么叫人多。
走道里都挤满了人,以至于摄像机都要缩小站位,并被两名紧张的职员保护起来。
“这么多人……”王东明暗自嘀咕一声,碰了一下走道里的年轻人,问:“你们都是来听杨锐的课的?”
“是。”
“你是哪个系的?”
“生物系。”
“之前没见过你啊。”
“我才分配过来……”
“分配?”王东明琢磨了一下这个词,讶然道:“你是老师?”
“是……”年轻人也回答的很勉强。
教室里,到处都飘散着勉强和尴尬的气氛。
年轻的学生,年轻的老师,大龄学生和大龄老师,还有更大龄的老师们,共处一室,或坐或站,气氛远远称不上和谐。
而到下课铃声响起的时候,气氛就更加紧张了。
年轻的学生和年轻的老师,纷纷涌上讲台,将自己作业递给杨锐。
一些人还想与杨锐说上两句话,但很快,蜂拥而来的作业,就将杨锐淹没了。
“让一让,让一让。”后面的教授们走了过来,自然有年轻的头犬帮他们开道。
“杨锐,我们几个老家伙,也写了点东西,你不介意看一下吧。”
“当然,当然不介意。不过,你们没必要……”
“还是有必要的,听了课,就要做作业嘛。”一名老教授笑呵呵的说。
杨锐只好将他们认真装订好的文件袋收过来,顺手捏了捏,感觉很是厚实。
同样厚实的文件袋,在讲桌的一边堆了半人高。
杨锐看着这些作业,突然有些发愁,这要怎么批改?
而在下方,闪闪发亮的眼睛们全都盯着杨锐,期待着有一个美妙的结果呈现。
……