启复汉 第三百七十七章 收入支出

“很好。目前还没有退役的将士，这批次一次性训练两万新兵，你们兵部的教官人手是否充足？”刘信启问道。

“正要向盟主汇报，教官人数缺口很大，需要从现役部队中抽调人手。”刘礼振回道。

“此事由刘信昂和高远负责，与兵部进行对接，按照兵部的需求，抽调精锐人手充斥将官队伍。”刘信启命令道。

“是！盟主。”刘信昂、高远两人起身应道。

等军机院的部门一一汇报完之后，接下来是政务院的部门汇报。

“此次夏收总共收粮税九十七万石，这里面已经包括了租种公田的佃户地租。”税部姜学汇报道。

差一点就超过一百万石了，不过刘信启相信，明天夏税肯定会超过一百万石，因为有大批新开垦的荒地，明年就会进入丰收期。

还有近两成的旱地，经过连续的水利工程建设，被改造成了水浇地，明年收成也会成倍的提升。

“截止到六月底，今年上半年的财政支出，按照六月底的粮食价格，已经达到了二十七万两白银。军费总支出已经达到了四十三万两白银。预计下半年的财政支出和军费支出并不会小于这个数字，甚至会超过两到三成。可预见的是，今年的夏秋粮税收入并不足以支撑这两笔庞大的支出。”花钱部门财政部部长，刘信启母亲陆从雪汇报道。

话里话外都透露着，让刘信启“节流”的意思。

刘信启也明白，现在的花销确实大，远远超过两州之地所能供养的极限。不过兴汉盟正处于快速发展的阶段，肯定不能锁紧钱袋子，要不然必定会得不偿失。

“姜学，商税和关税收入如何？”刘信启朝着税部部长问道。

“上半年商税总收入为三十九万五千七百两，关税收入为二十四万七千三百两。按照七月份对比六月份的税收增幅，下半年的两税收入均会超过上半年。”姜学汇报道。

“那就好。”刘信启这话不仅是对姜学说的，也是对陆从雪和在场的所有高官说的。

刘信启肯定知道一定规模的财政赤字可以拉动经济增长，但是在座的高官可不会理解这么深奥的经济理念，在他们的概念中，“年年有余”才是健康的财政。

按照姜学的汇报，兴汉盟全年粮税、商税和关税总收入不会低于三百二十万，足够支撑大幅增加的财政支出和军费支出。

“工部今年的工业品销售收入如何？”刘信启朝着刘智木问道。

目前还没有成立商部，兴汉盟工业产品销售是由工部负责，自产自销。销售所得在缴纳完出口关税之后，都会留在工部的银库里。

“截止六月底，上半年的销售收入为一百九十万两，利润为七十五万两，不过下半年工部会在蓬莱以外的登莱七县县投资建厂，所以全年的利润会投入进去大半，最终利润能够剩余几何，还没有具体的测算过。”刘智木汇报道。

毕竟不是专业的财务部门，刘智木没有测算，刘信启可以理解。

“高远，水师进口收入几何？”刘信启转头对军机院水军部的负责人问道。

“水师进口均为基础原料和粮食，销售给粮储部和工部之后，剩余利润并不高，加上进口关税和销售税收，上半年总利润为二十万两，但这些利润已经全部投入到了建设船坞和山岳级战舰之中，并无结余。”高远汇报道。

百年海军啊！海军建设成本确实高。把持着进口收入的利润，海军建设船坞和战舰还向刘信启要过钱，高额的军费支出之中，近三成都是水师舰队建设成本。

“好，看来兴汉盟目前的财政收入支出还是能够保持平衡的。但是，要想发展，就不能满足于现状，各部门还是要继续再接再厉。特别是工部和水师，不能自满于目前的高丽、倭国和江南三条贸易线路。往北的金国北部，往西黄河上游的西夏，更南边的两广地区，琉球岛，甚至是更远的南海岛国，南亚诸国，都可以是贸易的目标。”刘信启鼓励道。

“可是，这样大面积铺开，我们的人手肯定就不足了。”高远回道。

“可以变通一下，水师战船仅负责保护贸易线路，具体贸易由民间海商自己负责，我们仅收取关税和保护费就可以。我估算仅这两项收入，就会远远超过我们兴汉盟所有的军费支出。”刘信启向众人分析道，接着对刘智木说道：

“同样的道理，民间建厂也不能局限在工部自己进行，不影响兴汉盟安全的行业，可以吸纳一些民间的资金，甚至将技术售卖给民间商人，让他们自己开厂生产。”

计划经济的被动劳动和市场经济的主观能动，差别一个天、一个地。

“登莱境内的士绅、大地主很多，我们只是抄了其中一小部分作恶多端的，其他人手里的闲钱还是很多的，用建厂和海贸的高额利润诱惑他们，让他们加入到兴汉盟的工业建设和发展中。不管是谁的钱，只要是钱，赚了利润就要给兴汉盟上税，最终受益的只会是我们。”

“钱只有流通起来才是钱，要不是就是一堆石头疙瘩。”刘信启最后总结道。

在座的高官听了刘信启的话，均是做点头受益状，也不知道是不是都听懂了。

总结会继续进行。

教育部汇报了八县的官属中小学建设情况，向刘信启请示教师缺口巨大。

对于这个问题，刘信启暂时也没有办法，师范学院刚刚建立，还没有毕业生，民间的私塾先生在兴汉盟的划分标准中，都属于文学老师，其他数学、物理等科目的教师，在这世上，只有兴汉盟自己能够培养，想从其他地方找都没地儿找。

“罗成负责，工部、商部、教育部等部门配合，从工人管理阶层、商人子弟、私塾和中学学生中，筛选一部分才思敏捷、善于表达的人出来，先解决了眼下教师紧缺的问题。今后教师资源充沛后，对于这批教师，参考大学、吏员等可以给于加分奖励。”刘信启建议道。