异域使命 第26章 新奇的运动

在碎叶城，大唐使团的文化交流活动正如火如荼地进行着。这一日，阳光明媚，微风轻拂，使团所在的广场上热闹非凡，欢声笑语不断。

使团团长张九龄面带微笑，对着围拢过来的突厥青年们高声说道：“诸位突厥的朋友们，今日我们大唐使团为大家带来两项在我大唐极为普及且有趣的运动——马球与蹴鞠。”

突厥青年们眼中充满好奇和期待，交头接耳，议论纷纷。

“这马球和蹴鞠究竟是怎样的玩法？”一位突厥青年迫不及待地问道。

张九龄笑着摆摆手，示意大家安静，接着说道：“莫急莫急，且听我慢慢道来。先来说说这马球。”

这时，使团副团长走上前来，接过话头：“这马球啊，需在一片宽阔的场地上进行。这场地嘛，有挡板的室外马球赛长 274 米、宽 146 米，大小相当于 9 个足球场；没有挡板的室外马球赛宽 183 米。也有说法认为标准的马球场为 270 米x150 米。想象一下，那是多么宽广的一片天地，任由骏马驰骋，球员们尽情施展技艺。”

一位突厥青年惊叹道：“如此巨大的场地，光是想想就让人心潮澎湃！”

副团长继续说道：“咱们球员需身着马球衫和白色马裤，佩戴马球专用头盔、护膝和长筒马靴。这身装备一上身，那英姿飒爽的模样，仿佛战场上的勇士。比赛时，球员们骑在马上，手持马球杆，马球杆通常的长度为 124 厘米至 137 厘米，材质是竹子或者柳木。所击打的马球材料是白色塑料，直径约为 10 厘米。而且啊，比赛用马需配备马球鞍具及马球大勒，出于对马的保护，马尾巴须按规定扎成‘麻花辫’形状。理想的情况是，每位球员每节换乘一匹马，一场比赛每名球员至少换两至三匹马。这不仅考验球员的技艺，也考验着马匹的耐力和速度。”

一位突厥青年跃跃欲试地说：“听起来真是刺激又充满挑战！”

众人纷纷点头，迫不及待地想要尝试。

张九龄笑着说：“别急，咱们再来说说这蹴鞠。蹴鞠的规则根据不同类型的比赛而有所不同，主要分为直接对抗、间接对抗和白打三种形式。这直接对抗呢，需设鞠城，也就是球场，周围有短墙。比赛双方各有球门，类似小房子。场上队员各 12 名，进行身体直接接触的对抗。踢鞠入对方球门多者胜。”

“那这间接对抗呢？”又有突厥青年好奇地问道。

副团长接着解释：“这间接对抗亦称‘筑球’。球场中央设有球门，球门中间有两尺多的‘风流眼’。双方队员隔球门站立，衣服颜色不同以区分。比赛时鸣笛击鼓为号，左军队员先开球，通过颠球、传球等方式，最后由队长将球踢向‘风流眼’。球穿过‘风流眼’多者胜。若球触网弹回，只要不落地，本队球员可继续接球、传球、射门。这其中的技巧和策略，可是大有讲究。”

突厥青年们听得津津有味，现场气氛热烈非凡，大家都摩拳擦掌，想要立刻体验一番。

就在这时，袁从英也来到了现场。他身着一袭劲装，英姿勃发。

“袁将军，您也来啦！”突厥青年们纷纷向他打招呼。

袁从英微笑着回应：“如此热闹的场景，我怎能错过。”

于是，大唐使团的成员们和突厥青年们纷纷组队，开始尝试这两项新奇的运动。

马球场上，骏马奔腾，马蹄声响彻云霄。球员们身姿矫健，驾驭着骏马在赛场上飞驰。他们手中的球杆挥舞得呼呼生风，眼神专注而坚定。

“这边！这边！”一位大唐使团的队员高声呼喊着，指挥着队友的进攻方向。

“快传球！”突厥青年们也毫不示弱，大声地交流着战术。

袁从英纵马驰骋，身姿矫健，手中球杆运用自如，引得众人阵阵喝彩。

“好球！”当一颗球准确无误地击入球门，欢呼声瞬间爆发，震耳欲聋。

蹴鞠场地中，球员们闪转腾挪，球在他们脚下如同有了生命一般，灵活地传递着。

“小心防守！”

“射门！射门！”

大家全身心地投入到比赛中，汗水湿透了衣衫，但脸上却洋溢着兴奋与快乐。

乌质勒可汗也来到现场，被这热闹欢快的氛围所感染。他身着华丽的服饰，目光炯炯地注视着赛场上的一举一动。看到精彩之处，不禁大声喝彩。

“如此有趣的运动，当在我突厥全国逐步开展，让我突厥子民也能共享此乐！”乌质勒可汗豪迈地说道。

众人齐声欢呼，声音响彻天际。

“愿我突厥与大唐友谊长存！”

“共同繁荣，共享欢乐！”

阳光洒在人们身上，映照着他们欢快的笑容和充满活力的身影。这一刻，大唐与突厥的文化在交流中融合，友谊在欢笑中加深。

微风吹过，带来阵阵凉爽，却吹不散这热烈的气氛。人们沉浸在这欢乐的海洋中，忘记了一切烦恼。以下是为您继续补充约 500 字的内容：

比赛结束后，大家围坐在一起，交流着比赛的心得和感受。

“这马球和蹴鞠真是太有趣了，让我们感受到了大唐文化的魅力。”一位突厥青年笑着说道。

“能与你们一同分享，我们也感到无比荣幸。”大唐使团的成员回应道。

袁从英也说道：“通过这些运动，更能增进我们彼此的了解和情谊。今日大家在赛场上的表现都可圈可点，尤其是突厥的朋友们，初次接触便能如此投入，令人钦佩。”

乌质勒可汗爽朗地大笑：“这要多谢大唐使团带来如此精彩的运动，让我们的生活更加丰富多彩。”

这时，一位突厥老者感慨地说：“这些运动不仅带来了欢乐，也让我们看到了大唐的繁荣与昌盛。希望我们突厥能多多学习，让我们的子民也能过上更加美好的生活。”

大家纷纷点头，眼中充满了对未来的憧憬。

随后的日子里，袁从英时常与突厥的青年们一起练习马球和蹴鞠，手把手地教导他们技巧和策略。在他的指导下，突厥青年们的技艺日益精进。

而马球和蹴鞠的流行，也让突厥的各个部落之间有了更多的交流和互动。每逢节日，都会举行盛大的比赛，人们从四面八方赶来，共同欢庆。

“这样的场景，以前可从未有过。”一位突厥妇女面带笑容，看着赛场上热闹的景象说道。

“是啊，这都多亏了大唐使团。”旁边的人应和着。

大唐与突厥的友谊，在这一项项运动中愈发深厚，如同一棵茁壮成长的大树，枝繁叶茂，生生不息。