木叶之伊鲁卡传奇 第346章 第一堂课

“叮铃铃”，上课的铃声响起。

“啪啪”，伊鲁卡敲了敲黑板，大声道：“同学们，安静一下，现在开始上课。”

开学第一天，第一堂课，学生们摸不清情况，所以还是很乖巧的。

“今天这节是忍术课，咱们来讲一个最基本概念～查克拉”伊鲁卡开始讲课：“查克拉定义是一种精神能量和身体能量完美融合所产生的能量，是施展忍术、幻术和体术的能量来源，也可以是制成线状捆绑对手或切断同为查克拉所构成的物质。”

“查克拉简单来说，就是使用忍术时必须的能量。

而这种能量大致来说是由：1.从人体130兆个细胞里，一个一个细胞摄取的身体能量。2.经历许多修炼、积累经验而锻炼的精神能量。

从体内提取出这两种的能量，再把这两种能量锻炼成查克拉。然后经由结印这个动作，来发动这种查克拉的能量。当然效果会根据忍者想发动的忍术而各有不同。

精确地控制查克拉是很重要的，如果只需要30%的量却制造45%，就等于间接耗损了体能，当体力及查克拉都变成0时，就会死亡。

简单地说，查克拉就是忍术的“能量”。忍者本身精神和身体的能量和所谓的“精力”相互呼应，在把体内的能量和查克拉相互转换。而变换效率的好坏也会影响施术者的能力。”

伊鲁卡说到这里，顿了一下，然后举例道：“刚才佐助同学施展了分身术，可他在查克拉的能量转换上做得还是不够完美，也就是说浪费了一定的查克拉，还有改进的空间。”

“哼”佐助很傲娇，不过他也知道伊鲁卡说得对，要是他哥哥宇智波鼬施展分身术的话，一定能做得更完美吧。

哥哥就是动力，佐助的进取心很强。

伊鲁卡继续道：“查克拉分为七个属性……”

“老师，不是五个属性吗？”犬冢牙提出疑问，是五个属性啊，这个新来的老师是不是不行？

伊鲁卡笑了笑：“是七个属性！除了最常见的火、水、风、雷、土之外，还有阴、阳两个属性。”

“阴阳？！”犬冢牙所有所思。

伊鲁卡点了点头：“没错，阴的性质变化比如奈良一族的影子束缚术、山中一族的心灵忍术等，而阳的性质变化比如秋道一族的倍化术、医疗忍术等。”

鹿丸、丁次、井野都有些吃惊，关于阴阳属性的事情，他们也只是偶尔听大人们说起过，没想到伊鲁卡老师都知道啊。

“呵呵”伊鲁卡自信一笑，没两把刷子，我敢来教你们吗？

“火、水、风、雷、土，分别由这五种查克拉可以组成火遁、风遁、雷遁、土遁、水遁。它们两两相克～火克风、风克雷、雷克土、土克水、水克火。”

“其中，火的性质特性是高温查克拉，能够烧毁所接触的物件。能够令对象燃烧起来，与“风”同属攻击特化型。”

伊鲁卡拍了拍手，道：“佐助，站起来，表演一个大火球之术。”

“伊鲁卡老师，我怕会把教室给烧了”佐助酷酷地说道。

“放心，不会，我毕竟是中忍”伊鲁卡微笑。

“哇塞，咱们老师是中忍啊，好厉害”，又有一群见识短的学生在惊呼。

“好吧”佐助结印，然后猛吸一口气，张嘴吐道：“火遁.大火球之术。”

瞬间，一个明亮炙热的火焰喷射出来，整个教室内的温度都提高了几度。

伊鲁卡一挥手，一团水球把大火球之术包裹了起来，熄灭！

伊鲁卡接着讲道：“如大家所见，水是克火的。火的性质特性适用于“形态变化”，可以变成雾隐藏身影，或变成海啸阻挡别人，具有很高的辅助效果。”

“风的性质特性如锋利刀锋的查克拉，能够斩断一切物件。用以对付特殊忍具和忍术，在中、近距离下最具攻击力。”

“雷的性质特性：与中、远距离扩散式忍术最配合。加在金属制的武器上，会提升杀伤力及触电效果。”

“土的性质特性：能够改变物件的硬度和成分。高手可以令忍术和物件变得如钢铁般坚硬，或和黏土般柔软，可以改变重力。”

伊鲁卡一边讲着概念，一边穿插着演示，毕竟，对于这群刚入学的小朋友们来说，纯粹的文字还是难以理解，如果配上动态实物演示的话，基本上看一遍就知道是怎么回事了。

“我这里还要多提一个知识点，不过，这个知识点了解就行了，不用记”伊鲁卡提前说清楚，省得学生们抓不住重点。

“有两种查克拉同时发动可以组成新的遁术，如：水遁 土遁可以产生木遁；水遁 风遁可以产生冰遁；火遁 土遁可以产生熔遁；火遁 水遁可以产生沸遁。”

这个知识点对于一年级的新生来说太难了，伊鲁卡只是提了一句，并没有展开来讲，更不要说演示了。

没错，伊鲁卡认为，对于大部分学生来说，他们的接受能力是有限的，所以先学好基础，然后在基础上面，就可以适当拓展了。

“现在，大家来提取查克拉”伊鲁卡严肃道：“先从体内摄取精神能量和身体能量，然后完美地融合所产生的能量，经过提炼，就可以产生查克拉了。”

学生们开始提取查克拉，佐助等大家族的孩子做得很好，毕竟他们从小就得到了相应的锻炼，可是，差生们就不行了，特别是鸣人，他的查克拉提取得一团糟。

伊鲁卡不得不承认，学生跟学生是不一样的，有的是天赋的差别，有的是家庭背景的原因，有的是……，反正最终会呈现出各种不同的状态。

有的学生表现好，例如宇智波佐助，奈良鹿丸等；有的学生表现差，例如鸣人等。

而伊鲁卡当老师的作用就是，鼓励表现好的学生，同时辅导和纠正表现不好的学生，让他们努努力，大家都能学得更好。