江苏风云 第45章 防守反击

最近我开始让陈松有空就去找魏大叔，改为跟他学习太极拳，以及中医基础。

结果他由于家里的桃雕文化影响，长期接触古典文学民间故事，对学习中医倒也很有天赋。

他开始如饥似渴地学习起了《药性赋》《汤头歌诀》《濒湖脉学》《伤寒论》《黄帝内经》等中医理论。

这天，我跟他一起去魏大叔那里。聊天中提起之前在学校的趣事，陈松得意的炫耀自己怎么英勇出手，瞬间击倒两人的事迹。

魏大叔听了点点头，然后又问对方一共几个人，后来有没有一起动手，又是怎么收场的？

听说是被我制止的之后，他说：“小陈啊，你懂得维护同学，这点不错。能一出手就击倒两人，说明你平时训练的也不错，下了功夫。而且懂得先发制人，后发制于人。”

“最后还好有你同学在，制止了他们的反击，结果不错。不过呢，我说说我的见解。平时当我们遇到不利境况的时候，最好的办法不是强行出头，而是应该先学会保护自己。”

“为什么说三十六计，走为上？就是告诉我们，适当的时候，要学会迂回。”

“那天如果是你一个人面对几个人的时候，你后面很可能要吃大亏。”

陈松点点头，虚心的问，“那以后我遇到这样的情况应该怎么处理？”

“可以先团结班里的其他同学一起面对，毕竟他们几个人相对你们整个班人来说还是少的。也可以去找老师来处理。你觉得呢？”

陈松点点头没说什么。

魏大叔笑笑，知他没放进心里去，于是换了个话题开导。

“隋唐演义里的程咬金，只会三板斧的功夫，为什么常常能打胜仗，少打败仗呢？”

“因为遇到弱的敌人，三板斧就能解决了，可遇到强大的敌人，他往往就撤了，并不硬碰。所以那么多武将，只有他一个人顺风顺水。”

“我今天教你的就是，遇到强敌，先考虑走，能躲则躲，三十六计走为上，并不是羞耻的事。如果躲不了，只能硬拼的时候，也要学会自保。”

随后他站起身，摆了个姿势，蹲下双手抱头，全身缩成一团。

“看到没有，要学会护住身体重要部位，头和内脏器官。”

陈松吞吞吐吐的说，“这样感觉有点窝囊。”

我笑笑说：“先保住自己，日后有的是机会反击回去，可要被人家打坏了，你就没有反击的机会了。”

他点点头说“我明白了。”

随后他学着魏大叔的样子，摆出同样的姿势，一边询问怎么更好保护身体各部位。

后来魏大叔都不时感叹，小陈更听我的话。

让人想不到的是，没多久生活就给陈松上了活生生的一课。

这天，我晚上又到公园去，玄灵已等在那里了。最近我常常去请教他一些修行问题，他也总是不吝赐教。

正聊着，我突然看到林晓燕一个人从公园外面的路上走过，这么晚了，她怎么一个人出来了？

我忙过去叫住她。她见到我也吃了一惊，问：“你怎么在这里？”

我说：“我跟朋友出来逛逛。这么晚，你到这里做什么？还一个人。”

她扭捏的说，前两天那个路口又出了事故，她想看看是不是还会有灵体出现，我给她的桃雕是不是真能帮她不受灵体影响。

我很无语。这个女孩胆子怎么变大了，还主动去尝试这种东西。

玄灵这时走过来，对我说：“你朋友竟然还有玄阴之体，虽然是后天的，也很难得了。怎么完全没有修炼，浪费了好机缘。”

林晓燕听不懂，看向我。我给她介绍了下玄灵并解释：“这是茅山派玄灵道长，他说你体质特殊，如果修炼道法会非常有好处。”

这时，有个声音响起“姐姐，是你啊，你是在找我吗？”

小孩从聚魂旗里飘出来，站在玄灵身边。林晓燕先是一惊，待见是认识的小家伙，忍不住凑过去想摸摸对方。

小孩一下飘远了，说“姐姐你别过来，我怕你手上的东西。”

林晓燕抬起手看看，露出了手腕上的八仙桃核。

玄灵看到了，也是一愣：“原来这个东西在你身上，我上次感应到它的灵力波动，才赶过来，找到了小米。”

我也明白了，解释说“这个是我之前把玩的东西，上次看到小鬼，想看看这个对它有没有用，就拿了出来，看它比较害怕，后来就送给晓燕了。”

林晓燕摘下核雕，交给我，然后走到小孩旁边，这回小孩不躲了。“你叫小米吗？上次看你不见了，我还挺担心呢。你不等你妈妈了吗？”

我看玄灵对桃雕比较感兴趣，就递给了他。

玄灵拿在手里感应了一下，然后还给了我，惊叹的说：“这件桃核，本来只是普通品，可是雕刻之人心中带着感激之意，所以让它存了一缕情意。同时所雕刻的是八仙正神，而你修习的逍遥诀可以说与吕祖颇有渊源，阴差阳错下，使得这个宝贝有了灵气，真是夺天地造化而成。难得，难得！”

这时，林晓燕对我说：“不早了，我偷偷跑出来的，得赶紧回去。”

我跟玄灵告别，然后把桃雕递给她，待她戴好后，便送她回了家，而我也回了学校。

一路上，我想着玄灵的分析，虽是因缘巧合，是不是也说明，我有可能制作属于我的宝物呢？回头等问陈松要的念珠手串好了，一定要试一试。

而且，说起来玄灵他们用的符箓，也是要靠灵力制作和催动的，我是否也可以做这方面的尝试呢？

我拿出一张缩地符，先用玄灵教的方法试了下，有用。然后再拿出一张，试着以自身灵力催动，光华一闪，我竟然站到了学校门口。原来真的可以！

我是不是可以因此而修习其它东西辅助修行呢？我仿佛发现了新的道路。