二次入伍：开局首长双头递烟！ 第91章 什么都是第一！

第一节课，英语考试的铃声清脆地响起，在安静的教室里回荡，仿佛在宣告一场知识的较量即将展开。

学员们紧张地坐在座位上，心脏不由自主地加快了跳动。

他们有的微微咬着嘴唇，有的轻轻握紧手中的笔，眼神中透露出既期待又担忧的神情。

听力部分开始播放了。

那清晰而标准的英语发音从音响中缓缓流出，瞬间弥漫在整个教室。

学员们全神贯注地听着，耳朵竖得直直的，生怕错过任何一个关键信息。

他们有的微微前倾着身体，仿佛这样能离声音更近一些；有的紧闭双眼，努力集中注意力，试图将每一个单词都准确地捕捉到脑海中。

随着听力内容的推进，学员们的表情也各不相同。

遇到简单的部分，他们会微微松一口气，脸上露出一丝轻松的神色；而当遇到难题时，他们的眉头会紧紧皱起，眼神中充满了困惑和思考。

有的人会不自觉地轻轻摇头，似乎在为自己没有听清某个单词而懊恼；有的人则会迅速在草稿纸上写下一些关键的词语，以便在答题时能够回忆起来。

“哎呀，这道题没听清，怎么办呀？”一个学员小声嘀咕着。

“别慌，等会儿再仔细看看题目，说不定能想起来。”旁边的学员轻声安慰道。

听力结束后，学员们纷纷松了一口气，但紧张的情绪并没有完全消散。

紧接着，笔试部分开始了。

同学们低头看着试卷，眼神中充满了认真和专注。

他们仔细地阅读着题目，逐字逐句地分析着题干的要求。

有的学员在阅读题目时会小声地念出来，仿佛这样能更好地理解题意；有的学员则会用手指轻轻点着试卷上的文字，生怕遗漏了任何一个关键信息。

试卷上的阅读理解部分，那一篇篇文章仿佛是一个个神秘的故事等待着学员们去探索。

学员们的目光紧紧地锁定在文字上，仿佛要将每一个字母都看穿。

有的学员微微眯起眼睛，似乎在努力聚焦，试图从那些复杂的句子中提取出关键信息。

坐在前排的一个学员，眉头紧锁，眼睛一眨不眨地盯着阅读理解的题目。

他的嘴唇轻轻动着，默念着文章中的句子。

“what is the main idea of the passage? ……………………”小李反复阅读着这段文字，手中的笔无意识地在草稿纸上轻轻划动着。

他时而用手指轻轻揉着太阳穴，似乎在缓解紧张的思绪；时而微微低下头，凑近试卷，仿佛要更近距离地审视那些文字。

小李深知自己的英语水平在班级中处于中等，对于一些复杂的题目总是需要花费更多的时间去思考和解答。

此刻，他心里暗暗着急，担心自己无法在规定时间内完成试卷。

后排的一个学员也同样专注于阅读题目。

他的眼睛快速地在文章中扫视着，试图找到关键的线索。

他的手指不时地在试卷上滑动，仿佛在追寻着答案的踪迹。

“this passage presents several examples to………………?”小王一边读着题目，一边在脑海中分析着。

他的眉头时而皱起，时而舒展，显示出他内心的纠结和思考。

他不时地轻轻咬着笔头，仿佛这样能激发更多的灵感；偶尔还会用手托着下巴，陷入深深的沉思之中。

小王的英语成绩一直不太稳定，有时候能发挥得不错，有时候却会犯一些低级错误。

这次考试，他暗暗下定决心要好好表现，可看到这些难题，他又开始有些怀疑自己的能力了。

与此同时，秦默却显得格外淡定。

他悠然地靠在椅背上，耳朵敏锐地捕捉着每一个声音。

他的眼神专注而平静，仿佛在聆听一场美妙的音乐。

对于听力中的内容，他轻松地理解着，迅速在脑海中转化为具体的信息。

每一个单词、每一个句子都如同清晰的画面在他的脑海中呈现，他准确地把握着听力的主旨和细节。

听力结束后，秦默快速地浏览了一遍试卷，嘴角微微上扬，露出自信的笑容。

他拿起笔，毫不犹豫地开始答题。

他的笔尖在试卷上轻快地滑动着，发出轻微的“沙沙”声。

每一个答案都如同早已印在他的脑海中一般，他轻松地写下了一个又一个正确的答案。

秦默的英语实力简直如同一个无法企及的高峰。

他不仅拥有庞大的词汇量，对语法的掌握更是精准无误。

无论是复杂的阅读理解还是高难度的语法填空，对他来说都如同小菜一碟。

他的答题速度快得惊人，思维敏捷得让人惊叹。

当其他学员还在艰难地做着题目，进度连三分之一都没到的时候，秦默已经完成了所有题目。

他放下笔，轻轻地舒了一口气，然后再次认真地检查了一遍试卷。

他仔细地核对每一个答案，确保没有任何错误。

他的眼神在试卷上快速地扫视着，不放过任何一个细节。

周围的学员们察觉到秦默的速度，纷纷投来惊讶的目光。

小李瞪大了眼睛，心里充满了不可思议：“他怎么这么快？我这才做了一半都不到呢。”

小王也惊呆了，手中的笔差点掉落在地上：“这也太夸张了吧，秦默到底是什么水平啊？”

小张更是满脸羡慕和钦佩：“要是我有他一半的水平就好了。”

小赵虽然对自己的实力有信心，但看到秦默的表现，也不禁暗自佩服：“秦默确实厉害，我还得继续努力。”

小孙则在心里暗暗感叹：“秦默真是个英语天才，我什么时候才能像他一样呢？”

检查完毕后，秦默举手示意老师，报告自己已经完成。

老师微微有些惊讶，她放下手中正在批改的试卷，走下讲台来到秦默身边。

老师拿起他的试卷，仔细地检查起来。

随着检查的深入，老师的眼睛越睁越大，脸上满是震惊之色。

秦默的试卷，无论是听力部分的答案还是笔试部分的答案，竟然全对！

每一个字母都书写得工整规范，每一个答案都准确无误。

老师的心中涌起一股强烈的震撼，她教了这么多年书，还从未见过如此出色的学生。

她激动地看着秦默，声音微微颤抖地说：“秦默，你的表现太出色了！”

周围的学员们听到老师的话，再次被震惊得说不出话来。

全场一片寂静，随后爆发出一阵低低的惊叹声。

学员们对秦默的敬佩之情油然而生，同时也感受到了自己与秦默之间的巨大差距。

在第一节课的英语考试结束后，老师拿着秦默的试卷回到讲台，利用课间十分钟的时间快速地修改起试卷来。她的目光在试卷上迅速移动，手中的红笔不停地打着勾。

她的心中满是惊叹，秦默的答案准确无误，这让她批改起来格外顺畅。

很快，十分钟过去了，第二节课的铃声响起。同学们怀着忐忑的心情等待着考试结果的宣布。

老师站在讲台上，清了清嗓子说道：“同学们，第一节课的英语考试成绩已经出来了。这次考试的难度适中，但从成绩来看，大家的表现并不理想。”

同学们的心都提到了嗓子眼，教室里弥漫着紧张的气氛。

老师接着说：“在这次考试中，秦默同学获得了满分。

他的试卷无论是听力部分还是笔试部分，答案全部正确，书写也非常工整规范。这是非常了不起的成绩。”

同学们纷纷将羡慕和钦佩的目光投向秦默，秦默则依旧淡定地坐在座位上。

老师的表情变得严肃起来：“然而，令人担忧的是，全班只有不到三分之一的同学及格。这反映出大家在英语学习上还存在很多不足之处。”

同学们听了老师的话，有的低下了头，有的则露出了沮丧的神情。

老师决定考验一下同学们的口语水平，她想看看大家在实际运用英语方面的能力。

“李华，你来回答这个问题。”老师看着李华说道，“how do you usually improve your English speaking skills?”

李华站了起来，他的脸涨得通红，支支吾吾地说：“I...I...”他憋了半天，也没能说出一句完整的英语句子。

老师无奈地摇了摇头，又看向王强：“王强，那你来说说，what are the advantages of learning English?”

王强也站了起来，他紧张得手心出汗，结结巴巴地说：“I...I think...but...”同样无法用英语准确地回答问题。

老师叹了口气，她又连续问了几个同学，结果都不尽人意。同学们有的因为紧张，有的确实是因为口语能力不足，都无法流利地回答问题。

最后，老师把目光投向了秦默：“秦默，你来回答这个问题。can you share some interesting experiences of learning English?”

秦默从容地站了起来，他的眼神自信而明亮。他用流利的英语说道：“Sure. when I was young, I started to watch English cartoons...”

秦默的回答如同行云流水，他的发音标准，语调自然，用词准确。同学们都听得入了神，他们的眼睛越睁越大，脸上满是震惊之色。

老师也被秦默的口语水平惊到了，她的嘴巴微微张开，过了好一会儿才反应过来。她激动地说：“秦默，你的口语简直太出色了！我教了这么多年书，很少有学生能达到你这样的水平。你能和大家分享一下，你的英语怎么这么好吗？”

秦默礼貌地回答道：“老师，我之前在部队的时候，就意识到英语的重要性。部队里有很多学习资料，我就利用业余时间自己学习。我每天都会抽出时间背单词、练听力，还会找机会和战友用英语对话练习口语。在那里，我养成了自主学习英语的习惯，也有了很多练习的机会，所以英语水平慢慢就提高了。”

同学们这时也纷纷议论起来。

李华瞪大了眼睛，不敢置信地说：“秦默也太厉害了吧，我感觉自己和他的差距就像天壤之别啊。”

王强也附和道：“是啊，我还以为我的英语水平虽然不是最好的，但也还过得去，现在看来，和秦默比起来，我简直就是个初学者。”

赵晓也忍不住说道：“秦默到底是怎么学的啊？我平时也很努力学英语啊，可就是说不好。”

老师听到同学们的议论，说道：“同学们，你们看到了秦默同学的优秀表现，这不是偶然的。他一定是在背后付出了很多努力。大家要向他学习，找到适合自己的学习方法，提高自己的英语水平。”

秦默谦虚地说：“谢谢老师，其实只要大家多听、多说、多读、多写，也能提高英语水平的。”

老师满意地点了点头，她看着秦默说：“秦默同学不仅英语成绩好，还很谦虚，这是非常难得的品质。”

老师又看向全班同学，语重心长地说：“同学们，英语学习不仅仅是为了考试，更是为了能够在实际生活中运用。大家看到了自己和秦默同学之间的差距，希望大家能够向他学习，努力提高自己的英语水平。”

在英语课上惊艳众人之后，秦默在军校的学习和训练生活如同开了加速器一般。

军校的课程安排紧凑而丰富，涵盖了军事理论、战术战略、武器装备、体能训练等诸多科目。

然而，这些对秦默来说，就像是一场场等待他征服的挑战。

他每天清晨天还未亮就起床，当其他学员还在睡眼惺忪地挣扎着起床时，秦默已经开始了自己的晨练。

他在操场上一圈又一圈地奔跑，那稳健的步伐仿佛在诉说着他的决心。