千金校花太高冷，每天和我要抱抱 第251章 新式教育和AI

他仿佛已经看到数年后，当季盛阳和唐青花功成名就时，各大媒体争相报道“帝都大学杰出校友”的盛况。

这个画面让老校长布满皱纹的手都微微颤抖起来。

帝都大学虽然稳坐国内高校头把交椅，却有个难以启齿的尴尬——那些家喻户晓的商业巨子、科技网红，大多出自其他院校。

就拿青城大学来说，光是这几年就出了好几个互联网新贵，在各种商业杂志上刷足了存在感。

反观帝都大学，培养的人才虽然个个都是行业栋梁，却都默默耕耘在科研一线。

这些学者们推动着国家科技进步，却鲜少出现在公众视野。

赵晟叹了口气，在这个流量为王的时代，酒香也怕巷子深啊。

名声但凡出圈一些，就能多给学校招来更好的苗子。

要不然人家可乐公司，为啥都行业第一了，却还是年年花出去天价的广告费呢。

都是一个道理。

季盛阳被看得浑身不自在，耳根都红透了，手指不停地绞着餐巾。

唐青花倒是镇定些，她悄悄在桌下踢了季盛阳一脚，示意他别这么怂。

少女抬起头，目光坚定地与赵晟对视：“赵校长，我们确实很向往帝都大学的计算机系。”

“特别是人工智能实验室，在国际上都很有影响力。\"

赵晟闻言，脸上的皱纹都笑开了花，连声道：“好！好！”

他激动得差点打翻面前的汤碗，幸好助理眼疾手快地扶住了。

“这感情好，要不就别等高考了。”

“直接校内考试，过了就直接上大学好了。”

就在这时，老校长突然皱了皱眉，手指无意识地敲击着桌面：“对了，季盛阳？这个名字听着有些耳熟啊......”

一旁的助理连忙俯身，在赵晟耳边低语了几句。

“最近多笔大额捐款的户主，就叫做季盛阳。”助理继续补充道：“还有季项和季清月的名头，都是他们季家的。”

“季盛阳同学，”赵晟的声音突然变得格外温和，却又带着几分探究：“你捐款是为了......”

老狐狸般的目光在年轻人脸上逡巡，他可不傻，以季盛阳展现出的技术实力，要考上帝都大学根本不需要走什么特殊渠道。

季盛阳的脸瞬间涨得通红，连耳根都染上了绯色。

他张了张嘴，声音细如蚊呐：“这个，我有个爱慕的人，她的学习成绩比较一般......”

“咚！”楚天文突然用指节敲了敲桌面，声音不大却足够让季盛阳浑身一颤，立刻闭上了嘴。包厢里顿时安静下来，只剩下空调运转的轻微嗡鸣。

赵晟见状，突然哈哈大笑起来，眼角的皱纹堆叠在一起：“懂了！”

老校长摘下眼镜擦了擦，镜片反射着吊灯的光芒：“学习成绩一般，也不代表人一般嘛。”

他重新戴上眼镜，目光在季盛阳和楚天文之间来回扫视：“孔子曰有教无类，我们帝都大学也是需要各种各样人才的。”

说着，他意味深长地眨了眨眼：“也不一定非要学习成绩好的嘛。”

赵晟的话音刚落，包厢里的气氛顿时微妙起来。

楚天文端起茶杯轻啜一口，借着杯沿的遮掩，眼中闪过一丝了然的笑意。

只有季盛阳还一脸茫然地眨着眼睛，浓密的睫毛在灯光下投下细碎的阴影。

他偷偷瞥向唐青花，见她对自己轻轻点头，紧绷的肩膀才稍稍放松下来。

酒过三巡，包厢里的气氛越发融洽。

赵晟虽然没能说服楚天文将公司迁往帝都，但能收获两个业界新秀，这趟行程也算满载而归。

老校长布满皱纹的脸上泛着微醺的红晕，银白的鬓角在灯光下闪着柔和的光泽。

待到宴席过半，赵晟突然长叹一声，声音里带着几分疲惫：“现在什么都不好做啊。”

他摘下眼镜，用丝质手帕轻轻擦拭镜片，眼角的皱纹显得更深了：“我这个校长也不好当啊。”

楚天文闻言，拿起酒壶为赵晟斟满酒杯：“您可是帝都大学的校长，您要是都觉得不好做，那好做的工作就不多了。\"

赵晟呵呵笑了起来，重新戴上眼镜，镜片后的双眼闪烁着狡黠的光芒：“我这次来青城，主要目的是见识见识你这个人才，顺便再去青城大学看看我的老恩师。”

老校长顿了顿，突然压低声音：“当然了，也是为了来避难的。”

话到此处戛然而止，赵晟故意端起酒杯慢慢啜饮，目光却透过镜片观察着众人的反应。

包厢里一时安静下来，楚天文挑了挑眉，心中暗笑这老狐狸的伎俩。

他故意等了几秒，见赵晟确实不打算继续，才无奈地摇摇头：“避难？”

他的声音里带着恰到好处的惊讶：“赵校长你这话就严重了吧。”

赵晟连忙放下酒杯，双手在空中比划着，镜片后的眼睛瞪得溜圆：“严重严重，一点都不吹牛。”

“你是不知道。”他压低声音，身体微微前倾，像是要分享什么惊天秘密：“上头现在对教育抓得很紧。”

赵晟的视线在包厢门口扫了一圈，确认门关严实后才继续道：“这几年不让补课的事，还看不明白吗？”

楚天文若有所思地摩挲着下巴：“那也不至于说什么避难吧？”

赵晟闻言，露出一个苦涩的笑容。

“有严查就有改革。”

“这新式教育的大旗，还是要落在我们的头上。”

“至于什么是新式教育，新式教育又要做到什么地步......”

话说到一半，赵晟突然沉默下来。

楚天文的目光在赵晟和季盛阳之间来回扫视，突然恍然大悟。

什么是新式教育？

单纯的只是指因材施教吗？

也不一定。

比如优化上课课程，让教育者能更好的教育学生，也是教育的改革。

至于怎么让教育者优化，那自然就要看新式的生产工具了。

比如，AI……或者说天清AI。