来自千古一帝太子们的现代直播 第124章 西汉的历史

【相比较于昨天的试拍，今天多了一些全身镜头和手部特写，只不过朱标依然全程不露脸，用上官婉儿的话来说就是营造神秘感。

等到刘据拍摄时，他也要去换衣服，他不仅要换衣服，还要化妆，因为会露脸嘛。

于是上官婉儿给他打造成元气满满的青春少年，刘据的眼睛原本就有些圆，贴上双眼皮贴后就更圆了，像一只不谙世事的小鹿。

以至于刘据一出场就让其他人母爱泛滥，朱标更是直接上手摸了一把刘据的脑袋。

这个举动让刘据爆炸了，他抬腿就要踹朱标，结果被李承乾和嬴扶苏拦住了，然后两人也是偷摸了一把过过瘾。

刘据顿感遭受到了背叛，警告他们谁也不许靠近自己。

朱标欣然同意，再逗就要生气了。

做贼心虚的李承乾和嬴扶苏哪敢不同意。

李令月：啊啊啊！你们这些讨厌的人，这下我摸不到了吧。

上官婉儿：据儿的造型可是我做的，那颗毛茸茸的小脑袋不知道摸了多少遍。

刘据的拍摄过程几乎和昨晚没什么区别，但有一个地方不同，昨晚的螃蟹是他自己处理的，今天需要场外人员朱标来处理。

不过这个过程朱标也不用出镜，他只需要让自己的手出镜一下就好，拿走螃蟹，送回一碟蟹肉。

给刘据的拍摄时间相对比较快，大概不到半个小时就完事了。

现在时间已经来到十二点多了，这个时候上官婉儿和其他人终于能吃饭了。

而中午这顿饭又是李承乾和嬴扶苏做的，李令月和刘据在前期担任洗菜，切菜环节。

刘据吃饱喝足就到花园里散步，热身运动完了后，又去健身房做无氧运动二十分钟，有氧运动三十五分钟，最后按摩拉伸十五分钟。

做完这一切，刘据心里舒服多了，能让他这么努力的，完全是因为他发觉自己胖了，腹肌都要没了。

每天都运动的五人：刘据怎么突然开始运动了？难不成是发现自己长胖了？】

“果然是换了套衣服，这做起饭来超有感觉诶。”

“是啊，周身围绕着宁静的氛围，带给人无限的平静。”

尽管拍摄时间有些长，但大家没有一点不耐烦，直到结束众人才回过神来。

大家没想到紧接着就开始了刘据的拍摄，众人只能继续看下去。

“天呐，刘据的眼睛好圆好亮好漂亮。”

“明明去换衣服前还是正常的，回来就变了，婉儿到底怎么弄的啊。”

“哈哈哈，刘据气鼓鼓的样子实在是太可爱了。”

“呜呜呜，我也想摸一下刘据的脑袋，看着毛茸茸的，手感一定很好。”

【下午除了上官婉儿在剪辑视频，其他人都窝在书房学习呢，直到五点多他们就回学校了，中途在路上吃了个晚饭，到学校也都快八点了。

看见宿舍漆黑一片，李令月和上官婉儿也不知道江傅生和言海今晚会不会回来。

回到宿舍，两人先锻炼了半个小时，洗完澡后她们又看了一会儿书，十点准时睡觉，睡着前她们还在想江傅生和言海今晚怕是不会回来了。

周一的第一堂课是外语，而西林一中只开设了三种外语，分别是英语、法语和俄语。

俄语是三种语言里最难，所以是嬴扶苏和上官婉儿去学，法语则是朱标跟刘据，最后兄妹俩去学相对简单的英语。

于是一大早他们就要兵分三路赶往外语楼，值得庆幸的是他们不是初学者，脑子里对这些语言有一定的基础，但不多。

外语楼离教学楼不算远，走路最多五分钟，六人是在外语楼下集合完毕才回的班级。

刚到座位，刘据就垂头丧气道：“我从来没觉得上一堂课这么无力。”

就连朱标也是想起法语就面露难色，实在是法语对他来说很拗口，他连学习的**都不想有。

“我也是第一次感到这么挫败。”嬴扶苏都不知道自己那堂俄语课都学了什么。

上官婉儿不语，只是在默默复习稳固课上教的。

李承乾对英语课体验良好，他英语基础还行，不少单词他是认识的，而且他的发音也很标准。

最开心的莫过于李令月，她对英语的熟练程度都让自己大吃一惊，她不但能看懂书上的单词和句子，就连老师说话她也能听懂。

可让李令月过一把天才的感觉了，那感觉爽死了。】

“今天第一堂课就不在班级里啊，外语楼？外语是他国语言吗？”

“应该是的，而且还是三种呢，什么英语、法语、俄语，听都没听过。”

大部分人对外语都抱有好奇，当他们接触过后全都不再好奇了。

“都是什么叽里咕噜的，根本听不懂一点。”

“以后这个课我直接不看，反正我看了也没用。”

“太子他们对这门课也很无奈的样子。”

“不过我感觉公主对英语很熟悉啊，课上她全程放松的很，用英语交流也没有障碍，她是怎么学会的？”

“这个确实很奇怪，可公主反倒不觉得自己会英语有什么奇怪，可见她是知道原因的。”

“先不管了，下一节课是历史，这次该讲汉朝了吧。”

“看来今天刘据怕是不能开心了。”

【上课铃响起，他们最期待的历史课又要开始了。

历史老师韩柯柠神情淡然地走进教室，开始讲述西汉的历史。

西汉的建立是历史发展的重要节点。

秦末农民起义风起云涌，刘邦在众多起义军中脱颖而出。

在楚汉战争中，刘邦凭借卓越的领导才能和战略眼光，击败了强大的项羽。

公元前202 年，刘邦称帝，建立西汉，定都长安。

然而，西汉初建时面临着诸多困境，长期的战乱使得社会经济遭到严重破坏，人口锐减，民生凋敝。

面对如此严峻的局面，前有吕雉奉行无为而治的方针，与民休息，后有汉文帝和汉景帝加固了一系列休养生息的政策。

吕雉以免除徭役来鼓励农民从事生产，放宽经济政策。

汉文帝倡导节俭，以身作则，减少宫廷开支。

汉景帝又继续推行轻徭薄赋、与民休息的政策，重视农业生产，鼓励农民开垦荒地。

在一个又一个的治理下，社会经济逐渐恢复和发展，百姓生活水平得到提高，国家积累了大量的财富，史称“文景之治”。“文景之治”为西汉的强盛奠定了坚实的基础。

到了汉武帝时期，西汉进入了鼎盛阶段。

汉武帝刘彻是一位具有雄才大略的君主，他在政治、军事、经济、文化等方面都采取了一系列积极有效的措施。

在军事上，他派卫青、霍去病多次出击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁，拓展了汉朝的疆域。

在外交上，他派张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，开辟了着名的丝绸之路，促进了中外经济文化的交流。

在文化上，他“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想的正统地位，对中国文化的发展产生了深远的影响。

课堂上，同学们认真聆听着老师的讲解，沉浸在西汉辉煌的历史画卷中，感受着那个时代的风云变幻。】

“韩老师的评价还是一如既往的中肯，谁的坏话都不说。”

“哈哈哈哈，而且韩老师还爱总结各种政举给未来产生了什么影响。”

“哈哈哈，你不说我还没发现呢。”

西汉

“你们都听到了没有，韩老师说朕是雄才大略的君主。”

刘彻炫耀自满的样子看的大臣们牙痒痒，是，你是雄才大略的君主，我们这些大臣们就没有贡献吗？嘚瑟。

大臣们齐声道：“陛下雄才大略。”

听着韩老师的讲解，刘彻猛地发现汉朝为什么要叫西汉？难不成还有东汉不成？

所以大汉分裂了？一想到这个可能性，刘彻再也高兴不起来了。

王朝更迭他不是不明白，可是大汉怎么能分裂呢？这万一要是在他手里分裂，那他还有什么脸面去下面见祖宗。

但刘彻又转念一想，韩老师说在他的时期是西汉的鼎盛阶段，这说明大汉不是在他手里分裂的。

还好还好，想通的刘彻松了一口气，只要不是他就行，毕竟他也管不着未来。

聪明的大臣们自然也注意到了西汉这个称呼，他们迫切的想知道大汉到底发生了什么才有了西汉的称呼，可惜韩老师好像不讲了。

【韩柯柠看了看时间，还有一分钟下课，她再最后说两句。

“关于西汉的历史老师就不再过多赘述了，想要了解更多可自行用平板看名师讲解。”

随着话音刚落，下课铃一响，韩柯柠说：“同学们再见。”

学生们：“小柠老师再见。”

大课间时间充裕，学生们都开始一个个走出教室，而刘据却迫不及待地拿出手机搜索自己的名字，他倒要看看自己在历史上的评价。

下一秒，啪的一声，刘据的手机掉在桌子上，一直在关注他的朱标顿时紧张起来。

不知情的嬴扶苏也用手机查了一下，看到被迫自杀的字眼他也愣住了。

他是真没想到刘据的结局居然是自杀，和他何其相似啊。

“据儿，你没事吧。”李承乾小声说话，眼中充满了担忧。

刘据勾起嘴角，故作坚强道：“没事，我能有什么事。”

说着他继续拿起手机看了起来，他就这样看了十分钟，这十分钟内他查了很多，眼睛也渐渐湿润，泪水模糊了他的视线，却仍倔犟地不愿落下。

忽然，刘据关闭了手机，把眼泪抹干后整个人变得异常平静，不但面无表情，还看起了生物书。

五人：糟了，据儿的情况不妙啊！

五人炽热的眼神让刘据没法不在意，他只能无奈地在群聊里发了消息：你们不用担心我，我没那么脆弱，等一会儿还要上课呢，你们看着我这样会很奇怪的。

看完消息，前面四个全都回过身不再看刘据，而朱标是他的同桌，不需要收敛眼神，可朱标同样收回了目光，但余光始终在默默关注着。

就连在生物课上，朱标都分出一半的精力来关注他。

第四节课是体育课，所以下了课他们就要分散，其余五人因此很担忧，毕竟他们的体育课又不是一起上的，而这样的话就没人能看着刘据了。

到了四楼，朱标拉住了刘据，叮嘱道：“放学别乱跑，等我来找你。”

刘据不动声色地挣脱开来，并微笑道：“好了，生物课上没少盯着我，现在还不放心啊，我走了。”

直到刘据的背影彻底进入教室，朱标才抬脚离开，可他心中仍然充满了担忧。

羽毛球的课上，刘据心不在焉，老师看出他情绪不对，便给他请了假，让他这堂课不用上了，出去散散步。

于是才上了十分钟课的刘据出了教室，他在校园里漫无目的四处走着，最后来到了湖边。

刘据坐在草地上，双臂搭在弯起的双腿上，随后又将下巴靠在手臂上，双眼空洞的看着湖水。

黑天鹅能在湖中掀起阵阵涟漪，却不能激起刘据心里的一丝波动。】

“呜呜呜，刘据马上就要知道自己的结局了，我好紧张啊，如果可以，我希望他永远都不要知道了。”

“是啊，反正他的结局已经改变了，知道了也只是徒增烦恼。”

“啊！我不敢看了。”

“虽然我们看不见刘据到底都查到了什么，可他的样子就知道受到了不小的打击。”

“呜呜呜，我看他眼眶红了我就想哭。”

“呜～自己都这么难过了，不仅要忍着，还要笑着告诉其他人自己没事，我好心疼他啊！”

“他哪是笑啊，他那是让别人心痛的利器。”

“我总感觉要有不好的事情发生。”

“呸呸呸，不许这样说。”

“嗯！？他怎么离开教室了？这个老师怎么能让刘据离开教室呢？这万一要出事怎么办？”

“怎么回事！刘据怎么过来湖边了，他不会想不开吧！”

“应该不能吧，也许刘据只是想独自待一会儿，而且周围也有人，就算跳湖了也有人能救。”

“什么跳湖，别乌鸦嘴。”

“呜呜呜，我不喜欢死气沉沉的刘据，谁能去救救他。”