斗罗之幽幽 第124章 比试课的解说

…前者，在她手上戴了个不知道是什么东西，沉沉的，让手抬不起来。

后者在发出了道惊呼，人便没了动静，周围没什么奇怪味道，应该只是晕倒了，安全的。

看了会儿手，月泠幽低头，张口，试图咬掉手上的冰凉。

只不过人被抱了起来，手臂搭在什么上，脸边发丝触感微暖，头上传来的轻柔抚摸，一下又一下。

然后睡着了。

非常好哄。

本以为还要多哄一会儿的：……？…。

安心的太快，他都有点无措，手僵僵保持停顿，片刻，转而去捏脸。

小孩儿脸软乎乎的，细腻光滑，冰冰凉。

他干巴巴捏着，过了一会儿，松手拿帕子擦自己下巴，然后销毁。

又拿一个，给小孩儿擦嘴。

就是比较暴躁，还擦了好久。

神魂意识并没被拉去那里，月泠幽很快又醒了。

皱了下脸，微睁开眼睛，看着一片黑中，貌似很嫌弃自己的。

…

沉默一瞬，突然张口反咬，气，但委屈多点。

相当于1前2后

只是她忽然感觉右手轻了好多，愣了一下，低头抬手。

沉沉的东西，在手能抬起来，还放下抬起两次时，她确认，重的，真没有了。

…

…有点点心慌、

试探性拿一缕他头发，一圈一圈缠在轻轻的手腕上，甚至还凭印象系了个死结。

紧张抬头，不安，静静听着周围声音。

…

漆黑中，突然被咬，唐三看了一眼，并没有什么反应。

只不过在手腕上，一条蓝紫色石链被咬断开时，顿了一下，抬手盯着上面的裂口，余光望着小孩儿紧张抬头，不安看着自己。

…

安静

安静中

持续安静中

一直见他没有反应，小孩儿低头沉默想了想。

…

不管了。

重新躺回去，还将他抬起的手拉了回来，紧紧抱着，安详闭眼。

意识很快又沉沉睡去，只是有些不安，抱着手的力道也死紧。

唐三试着将手捞出来，但却是捞起来了一只小孩儿。

盯着对方微皱的脸看了会儿，放下手，布偶一样抱着，轻轻拍拍背两下。

不好看情绪带起的表情退却，变为安心加一点笑。

自身独特的浅淡香气中，属于植物的最多。点点萦绕在这不大的空间里，莫名能让任何情绪平复，但是太过于微弱。

…

月泠幽睡醒时，嘴边递来了一个勺子。

无意识张口咬住，随着一声脆响，她迷迷糊糊睁开眼睛，望着眼前一片黑，脑子有点不太清醒。

片刻

她嚼嚼嘴里的…勺子，感觉酸酸甜甜的，还有点点苦。

…

有点什么熟。

她安静想了想，可惜实在想不起来，就默默吃着，再次递到嘴边的粥。

没什么味道的魂力被咬开，温度合适，酸酸甜香米粥就到了口中。

漆黑中看不出有什么，品的话，能品出几样水果干，还有枸杞，红豆，豌豆的味道。

吃着吃着，忽然笑了一下，坐起来，环顾四周。

~?

旁边，三安静抱着自己坐着，微转头看，小孩儿的动态-环视领地。

无意识浅笑，但眼中毫无无情绪。

等吃完，月泠幽感觉，一个帕子质感的布，带点暴力的替她擦了擦嘴。

气愤脸别过头，鼻尖耸动，试图闻到点什么。

忽然脸被一微暖的手捏着，脑海中响起一道声音，开始给她讲起故事来。

她第一时间就张口咬！

黑暗中，讲故事的，看着被咬掉的拇指，还有即将嫌弃吐掉…

手快捂住嘴！

﹀传音：咬-了，就必-须-要-吃—掉-哦-~

月泠幽：、

委屈吸了吸鼻子，坚决！

哎？

突然被抱住，左肩上轻轻传来拍拍，耳边响起的故事，从睡前故事，换成了课业。

她：……

…？

疑惑后，小孩儿独自难受了会儿。

忽然翻了一圈，爬起来，拉着透明化人头发，将手塞他口中，魂力切断一个，势必也要让他难受一下！

然后满意躺回去，继续听故事…嗯。

嗯？

哪来的声音？

片刻

感觉不对，她又爬了起来，小手怕怕摸摸脸，找到了闭着的嘴。

可耳边声音依旧。

…

~*

黑暗中，看着小孩儿忽然身形微颤，紧抿着唇瓣，眼中泪水打着转，吓小孩儿的，笑着看了会儿，开始拿糖哄。阻拦一下，对方想走开的心。

左手拿一堆，右手拿一堆，左面飘着一堆，右面飘着一堆，后面飘一堆。

路都堵死了。

而闻着五面的甜品气味，哽住的小孩儿，难过逐渐跑了。

…

试探性伸手摸，获得一个抹茶味冰淇淋。

无表情原地站了会儿，开心笑着坐下摸黑吃。

有点恐怖感的故事依旧，但她并不觉得害怕了。

就是在冰淇淋吃到一半时，面前递来一杯微凉的白开水。

…

沉默想了想，慢慢挪开手，转头拿脸感知了一下，就着喝了两口，摆正脑袋，继续吃…

嗯，故事讲完，她突然“啪”一声躺了回去，又睡着了。

冰淇淋带着一圈蓝金色雾光飘远，周围甜品也全部被收回。

这次，她神魂也没有被拉去那里，只是意识不能再感知到周围声音、触感等。

*

而在讲故事期间，屋子里

三人，有两个，安静的吃着东西，一个，还保持着行礼动作。

由于［无限］天赋原因，小舞现在，进不进食，其实已经无所谓了。

只要吸收一下灵力，她就没有饥饿感。

箁丝庙很为她担心，可是不敢想什么，也不敢说什么，只是僵硬的吃着食物，尽量小声小声再小声，很是寂静。

因为刚才那个，大概是唐三的，学着小幽姐姐的声音说话，实在太吓人了。qAq.、

——

‘幽’平静：“…呐…，小舞姐姐…，你喝点粥…。”

过了会儿

‘幽’轻叹：“。看来只幽幽儿~说才有用呢~、”

小舞本来是很感动的，可是她用感觉那里怪怪的，就没动。

随着第二句响起，其语调微夹声音轻缓，就算是小小姐小幽幽的，她也觉得毛骨悚然。

人都快哭了，眼泪在眼眶里打转，紧咬唇瓣，却迟迟不敢哭出声，沉默。

…

面前地板上，一碗粥散发着淡淡的熟悉气息。

是食堂里最普通的八宝粥。

旁边，还有之前的那份水果餐。

漆黑中只有食物的气味在蔓延，可也有别的在无声联络、扎根。

不过黎月儿在听到第一句第一个字时，就已经认出对面的是谁了。

也没有太过害怕，只是有点无语。

吃东西也非常自然，该有的声音她没刻意避着、防着。

银色眸子，因系统原因，她有夜视能力，可在这片黑暗里，无用。

知道这是对方做的，她大胆猜，这边声音对方其实也可以屏蔽。

在吃完食物，对方都没发作，她的这个猜测，多了几分概率。

不过在感知到手中碗与勺子忽然消失，又再次变不那么确定了。

沉默想了想。

她直言问：“…那个…，可以把作业给我们吗？闲着也无聊。”

箁丝庙：、。！！！！！？！、

小舞：、。！！？！！？！！、

“…呵…”(听不出喜怒)

(含笑)“…倒是比那两个聪明。(冷漠)可以出去了。”

话落，随着眼前一片白光，三人一个震惊还未回过神，“…”

一个茫然就这样，“。欸…？”

一个暗自腹诽，“…真多变、”

意识就都到了复制品身上。

…

‘箁丝庙’在自己宿舍睡觉，‘小舞’在自己宿舍里修炼，‘黎月儿’在花园里喂团雀。

旁边长椅上，玉小刚拿着本书看，左肩趴着一个看不见的婴儿心魔。

此时，正午的阳光有点闷热，空气中湿润度也不好。

树上不时飘下泛黄树叶，枝丫间略显萧瑟。

不时有微风袭来，但却带着干燥的气息。

突然

玉小刚放下书，转头看向黎月儿。

对方在安静喂团雀，只不过，上一秒人笑的自然，下一秒人笑的僵硬。

双眸还略显空洞和茫然，不敢置信一瞬划过。

单方面望了会儿，他继续拿上书看，只是注意力完全跑到新的课题上了。

就是有点可惜。

…

黎月儿回神时，一下子将面包都喂给团雀。

起身，转身，蹲下，执笔，写作业。

…

片刻

她看着一堆数学题，听着讨厌的吵杂-金肚红团雀心声，“嘲讽”自己，嫌弃面包，不爽。

…

黎月儿沉默的骂骂咧咧，沉默的想，团雀如何烹饪会！好！(〃.＞~＜*吃)！、！

快速“刷刷刷”声中，正无聊呢，心魔忽然转头望去。

看了会儿，期待笑着飘到她旁边，坐在长椅上，墨色双眸亮晶晶望着，她写作业时，身上不断会飘出来的黑色怨气。

馋。

馋的都开始啃自己手了！

(*′~｀； )可惜不能吃。

会被本念关禁闭的！、

旁边，注意到对方离开，玉小刚思绪被打断，沉默紧盯着。

确定不是飘远，就安静看起了…，先将拿反的书翻回去，再继续安静看书。

关于旁边有个大活人，黎月儿并没有所察觉。

因为对方气息隐秘成了百分百，加上视角被挡着，系统的所有消息关了，她没有发现，正常。

在尽量缓慢写完了作业，她紧张放下笔，沉默等待。

…

安静

两分过去…

她松了口气。

扶着座椅，慢慢起身缓了缓，收拾了一下东西。

就是“不小心”踩了一脚金肚红团雀面前的面包，小手惊讶掩面，弱弱歉意道，语气真诚：

“。对不起对不起、我…、”

慢慢挪步：“我下次多给你带点面包…好不好…？(无辜眨眼)”

盯着发呆团雀看了会儿，“呜～、”的一声难过哭着跑远了。

只不过，她脸上的笑意有一些无法抑制。

听着某个渐远咆哮哭泣声，在发誓“。呜我再也不嫌弃是面包了。呜呜呜～、”，心情愉悦。

原位

大概是因心魔接触时间长的原因，玉小刚有时偶尔能听见周围的奇怪声音。

那些都模模糊糊，似隔了层浓雾，有些能听见，但之后就听不见。

有些不能听见，可却突然就能听见。

前者，是那只团雀。

玉小刚猜，对方应该是介入者，被小弟子除了。

后者，是刚才，比如—黎月儿。

由于因心魔跟着跑了，他周围现在异常安静。

安静的他都有点不太习惯

…

原位干坐了会儿，合上书起身，拿坐垫一顿折叠，收好装回去，漫步向比试区走去。

…

黎月儿离开花园后，遇到了单纯的小舞。

对方正拿着酸脆糯甜苹果吃的开心。

看到她时，笑着抬手挥了挥，却没有说话。

在她旁边，淳朴可爱箁丝庙，正背着手小步走着，不时转眸瞅一眼她，紧张。

注意到黎月儿，略微放松笑了一下，可是也没说什么。

看着她俩，那齐齐背在身后的手…

黎月儿温和微笑，转身就走。

瞬间！

刚还沉默的俩，安静对视了一眼，心虚的收回暗中拿出的武器。

随即

庙，快速抱着小舞手臂，被她拖着走：“。呜哇啊啊啊~、小舞姐姐~、呜呜呜～…、”

而舞，快步跑过去绑着抱住黎月儿手臂，委屈哭哭：“。哇啊啊啊—！小月月—！呜呜呜呜呜～、”

黎月儿：…

…

虽然两人依旧没说什么，可是…

这样的话，她该怎么办…？

沉默纠结中，她并没有离开，而哭声下，她自己也听给难过了。

想哭。

忽然小声“呜呜~、”一下，找了个合适的理由，正确在当众哭哭：

“。我也舍不得你们啊~、。呜呜呜~、”.qAq。、

周围路过感到奇怪的，恍然，随即，各有各的情绪。

小舞放声大哭了约二十四分钟，后改为小声啜泣。

箁丝庙小声啜泣了大概九分钟，后改未放声大哭。

因黎月儿难过“呜呜”哭了会儿，蹲下身，抽回手，抱住两人。

她安静听着哭声。

随后，她沉默的，余光看，小舞边小声啜泣，边哽咽吃东西的乐子。

…

水果，是月泠幽给的那些。

小舞在回到宿舍时，原位干坐一分钟，被迫拿突然出现的食物开始吃。

吃完，她翻开旁边放着的书，拿上笔，快速补作业。

写完，就被迫直接出来了。

遇到箁丝庙瞬间，她的被迫，没了。

知道这是傀儡，加上并未感觉到危险，再着年岁阅历铺垫，她也意识到，对方现在跟她们是一伙的，不会被杀，安心。

就是别的小舞不太确定、

当然，她也并不在意就是。

反正～她有小小姐小幽幽~！

就是担心小庙庙还有小月月、、

箁丝庙在回去时，第一时间抱上自己的白小兔布偶，压抑着情绪沉默，不想让人问起了解释，不想小舞姐姐听说了担心。

约十分钟后…

她吸了吸鼻子，拿纸巾擤xing了下、擦眼泪。

后困倦打了个哈欠，迷迷糊糊阖眸远离床铺，去卫生间，洗手台前，累累洗漱。

舍友们睡的睡，写作业的写作业，修炼的修炼，并没听到什么，从而抽离原本想事情的思绪，完美。

她简单整理好自己，看着镜子，本想去找小舞姐姐的。

可人却不受控的转身去床铺旁，一个小棉沙发前，翻自己模样的布偶背包。

拿出一堆书，蹲坐着，开始写作业。

说实话，她挺不安、挺紧张的、挺难熬的。

可在作业很快写完时，她又觉得，有点点无语，还有点想笑。

因为，她总共写的字，就俩——

解、答

当然～，还有一点小感激！

因为复制品，帮她写了大部分作业?！

还是她最～不太擅长的计算！。＞▽＜.。！、

不过答案也是她能写出来的那种，有点让她觉得冷…、

＞~＜.。

现在！

花园，到教学区，附近，某段小路上，一阴影下

三人哭够了，就在周围一圈小孩儿包围中的阴影下，一起去比试区，上课。

这些小孩儿们，有七舍的全员，有同班的和临班的，有看似绒毛控实则兄控的，还有看似冷漠实则细心的五好学生。

对于三人，在场者，父母大半都健全，小半为单个，知道她们情况，可以理解，甚至自己也有点想哭，或者，心里已经哭了。

到地方后，不参加的，和参加的，礼貌分别，到既统一、又合适的位置，远远观望。

或者，是快速处理完自己的事，然后再过来观望。

高年级学员实力最低都要到二环。

黎、舞、庙，三人，是学院今年第二榜天才生。

卜算天、雾谜弥、七椒鲛、路筱xiao雨、仪杦，五人，是学院今年第三榜天才生。

第一榜是月泠幽和唐三。

年岁的话，幽最小，三其次，然后是雨、卜、鲛、舞、庙、弥、杦。

关于月泠幽，三人并不知她，具体等级多少。

后者，之前不知道，对方是怎么升级的。

…明明什么都没做…

以为对方和箁丝庙一样，是靠着别的提升——

庙：魂技补充

——三：…？

但现在，三人觉得，对方的那个实力提升，说不定是假的、本身其实更高！

当然还有可能是起点占据其中最多的原因。、

握拳掩面轻咳：咳嗯。

七舍的大家也各有各的升级，这半年来，他们生活很充实，几乎全部人都去了高级部。

只不过有些不是一个班的。

对小舞这个老大，他们也更加敬佩！

要不是她！他们估计还搁那中二期呢！

咳、

现在，去比试区上课路上，他们谁要是遇见了，都会礼貌喊上一句：

“老大好！”

还有：

“黎姐好！”

跟：

“庙庙好！”

熟悉的称呼，熟悉的笑。

不熟的安慰，别扭的无声。

一圈人包围中，一圈人关心下，三人心里隐藏的不安和冷意，都被驱散了不少。

虽不能和往常一样自然回复，但也礼貌微笑，安静的一批。

不远不近跟着一群的，玉小刚沉默想了想，抬手掩面，无声轻笑着拐弯去别处。

不愧是我小弟子，吓唬人都这么高效?。

远处跟着一群的黑雾状一岁婴儿，忽然听到有人夸本念，立马飞过去瞅瞅是谁那么有眼光！！

(?????)??！

虽然不是夸祂，可祂作为本念心-魔-！拥有对-方-记忆与-技能！(只不过…咳…)

总之祂们本就是一体的！只不过形式不一样而已！

(??????)??所以！

?别人夸本念(?＞w＜?)??就是在夸祂！没毛病﹀〃?(?`?′?)?〃！！

?呜啊哈哈哈哈～哈哈哈～

哈哈哈哈哈～哈哈哈哈~

欧吼吼吼吼吼～

啊～哈哈哈哈哈哈哈～?

呵呵呵呵…咯咯呵盒呵～

哈哈哈哈哈哈～哈哈哈~~〃！

听着突然的一堆笑，其中那频率还有跑调的，某位故意那么想的，暗暗咬牙、抬手掩面轻咳，想点不开心的压一压突然又不受控的笑意。

…、

高年级的课业……