学校最近在准备十一国庆庆典活动,抓了很多声乐系的学生凑合唱,这几个人就是被抓的。不过人群中夹杂一个不太熟悉的少年,看样子还挺帅的,大高个皮肤白皙英俊潇洒,干净的短发衬托着刀朔一般的脸颊,带着茶色的墨镜……
“这位同学,上课把墨镜给我摘了。”龙教授皱眉训斥道。
旁边的学生赶紧用胳膊肘撞了孟良辰一下,孟良辰这时候再退出去教室也不适合啊,毕竟众目睽睽,他只好摘了墨镜低下头,跟着人群找个地方坐下。
不过当他抬头看向后排的时候,孟良辰发现这帮中央音乐学院的学生也跟其他地方的大学生一样,都特么把持着后排的位置,他只能无奈在中间某个地方坐下来。
“嘶……”
许多学生倒吸一口凉气,他们在孟良辰抬头一瞬间看清楚了这个帅气小伙子的脸了,很多人立即认出来,这人居然是组合孟良辰。
这小子最近太火了,好几次都登顶热搜榜第一名。
最近热搜第一是什么来着,孟良辰单飞。
据说这小子还是神仙姐姐的绯闻男友,凭什么?不少在座的学生都骂过孟良辰,尤其是男同学,每天早上起床刷一下热博,找到孟良辰的个人主页,随便找一个视频,然后骂两句孟良辰,才有精神干一天的事儿。
不过今天看到他本人了,众人不得不承认,这小子真特么帅。
学生中还有一些人是孟良辰的黑粉,他们万万没想到,此时此刻在中央音乐学院的大课堂里,看到了孟良辰——这货不是来蹭课的吧。
龙教授的注意力放在了讲课上,今天的课程是民歌部分,更凑巧的是今天讲的是草原民歌。
孟良辰虽然出生在大草原上,但他不是蒙族,家里也在乌兰毛都镇上,对草原民歌知道但不了解,便抬起头认真地聆听起了草原民歌的发展历史和节拍特点。
草原民歌从性质上,可分为礼仪歌曲和牧歌两种,而从旋律上分可以分为长调和短调民歌。
长调民歌是反映游牧生活的牧歌式体裁,有较长大的篇幅,节奏自由,气息宽广,情感深沉,并有独特而细腻的颤音装饰。长调民歌用少数民族语言歌唱,其节奏舒缓自由,字少腔长,且因地区不同而风格各异。
与长调民歌明显不同的是,短调民歌篇幅较短小,曲调紧凑,节奏整齐、鲜明,音域相对窄一些。短调一般是两行,有韵的两句式或四句式,节拍比较固定。歌词简单,但不呆板,其特点在音韵上广泛运用叠字。短调民歌主要流行于多民族杂居的半农半牧区,往往是即兴歌唱,灵活性很强。
孟良辰想到自己唱的《套马的汉子》大概也属于短调民歌,更加偏向于流行唱法。
正想着呢,龙教授便例举了最近在金曲潮流榜上杀到前20名的《套马的汉子》为例,讲述了这首歌的旋律和节拍,分析词曲和歌词,然后看了看时间,龙教授指着孟良辰说:“现在,原作者孟良辰在这里,请大家为我们演唱一下吧。”
“吼!”
全场一百多个学生顿时轰动不已,认出来他和没认出来他的,都叫了起来。
龙教授走过来,还把话筒递给了他。
孟良辰目瞪口呆,好家伙,原来龙教授早就认出自己了,他还以为自己没被老师认出来呢。
龙教授笑了笑,孟良辰也尴尬地笑了笑,鞠了个躬以示尊敬。
既然龙教授有请,孟良辰也不扭捏,立即接过话筒,走到台前,笑着对大家说:“谢谢教授的厚爱,也感谢中央音乐学院这么充满包容的学校,今天能够旁听龙教授的音乐课程受益匪浅,日后我希望能够写出来更多好听的歌曲。那么现在,我就给大家演唱一遍《套马的汉子》,请大家指正。”
随后,孟良辰清了清嗓子,落落大方地演唱起来:
“给我一片蓝天一轮初升的太阳
给我一片绿草绵延向远方
给我一只雄鹰一个威武的汉子
给我一个套马杆攥在他手上
给我一片白云一朵洁白的想象
给我一阵清风吹开百花香
给我一次邂逅在青青的牧场
给我一个眼神**滚烫
套马的汉子你威武雄壮……”
一首《套马的汉子》结束了这节乐理课,所有人都站起来鼓掌,这真是明星到我家,虽然中央音乐学院也不缺乏明星,可这种流量明星在课堂在身边的事情,大家还是第一次遇到,非常新奇。
下了课,没等其他人围过来,孟良辰先跑到龙教授身边向他道歉,说自己无意干扰课堂。
“没事,你在门口的时候,我就看到你了。”龙教授笑道,“来我办公室吧。”
孟良辰跟着龙教授来到她的办公室,王超拎着水果早就等在一旁,龙教授皱了皱眉,孟良辰忙说这是自己的助理,买了点梨,给教授润润喉。
龙教授听到只是一些梨,这才点点头,王超放好了水果之后连忙离开,他觉得这教授的脸很臭……
孟良辰小心翼翼地将《月亮代表我的心》的词曲放在龙教授的办公桌上,然后毕恭毕敬地站在一旁,等待着龙教授的指示。
他深吸一口气,定了定神,然后诚恳地说道:“龙教授,这是我最近写的一首歌,希望您能给我一些指点。”接着,他详细地解释了自己创作这首歌的过程,特别提到了在创作时是以龙教授的《冬雨》的旋律作为参考的。
孟良辰继续说道:“我知道这样做可能有些不妥,但我真的非常喜欢《冬雨》的旋律,所以就忍不住借鉴了一下。不过,我觉得这已经不仅仅是简单的借鉴了,而是一种二次创作。所以,我想购买一下《冬雨》的旋律使用授权,这样我在发布这首歌的时候,就可以明确标注出来,避免被别人说成抄袭。”
说到这里,孟良辰稍稍停顿了一下,观察了一下龙教授的反应。见龙教授并没有打断他,他便接着说:“而且,我也明白,这首《月亮代表我的心》所表达的只是小情小爱,与教授您的《冬雨》相比,立意上要差很多。您的《冬雨》写的是家乡湘省隆回的冬季之美,那是一种更宏大、更深刻的情感。”