穿到古代，批发秀才 第74章 教育无小事，事事皆育人

过了两天，山长带着夫子几个来“见识”时，韩玉兰正在上课，张铃接待了他们，听说他们来是想听听拼音和记忆术时，张铃直接把他们领到了乙班。

丙班的学子们已经学完了拼音，正在读各自注过音的《千字文》。

而乙班拼音已经学到了尾声，张铃给娘说明了山长他们的来意，韩玉兰大手一挥：“让他们进来吧！”

教室后面又临时加了些凳子，韩玉兰邀请他们进来，然后继续讲课。

说是讲课，其实是在玩游戏。

学子们用自制的竹片，一面写着拼音，另一面写着汉字或词语。

学子可随机抽取竹片进行认读，也可以用竹片玩拼音接龙的游戏，这样既增加了学习的趣味性又有学子的互动性。

玩着 玩着山长和夫子也想参与。

韩玉兰又给他们拿了一些竹片，让他们也这样玩。

一会儿功夫，韩玉兰开始检测学到的拼音，一问一答，然后测试。

规定时间老师统一收，这样来提高学子的学习速度。

山长发现学子们写得这么快，一看用的不是毛笔，而是很小的烧火棍儿，笑了起来。

这火柴棍儿你别说，还真省事，不研磨，字迹不显了再换一根。

土办法大用场！

接着又到丙班，这里没夫子，八个孩子在《千字文》上注音，山长进去，他们都没抬头，各自在做着自己的作业，有的还边记边读着音节。

山长没有再打搅他们，默默地带着人走了出来。

然后是甲班，张锦正在教五个孩子几种记忆方法，让他们哪样适合自己就灵活地运用。

黑板上是几种方法的罗列，黑底白字很醒目，而且一看黑板就成了学子学习的思路图。

这在书院里是没有的，张锦这是知道的，怪不得不再回去教书。

这里这么先进，这么独到、新颖，学子哪有学不会的道理？

山长扪心自问，自己对书院想尽了一切办法，可谓殚精竭虑，但是方法陈旧，没有创新。学子们循规蹈矩，墨守成法，按着传统的方式读背，稍一懈怠，所学皆忘，要么，测试时不知灵活运用，才导致成绩平平，每年考上秀才的寥寥无几。

突然见闻到这种新颖的教学方法，使他耳目一新，哪有不激动万分的。

他立刻回头跟张铃说：“我想和你们商量个事！”

张铃也明白他要商量什么，就说：“走，到待客厅去，我娘可能已经在那里等着了。”

“哦？你娘知道？”山长惊喜地问。

张铃微笑着点头，“我娘一看这种方法行之有效，就想把这种方法传播出去，发扬光大，这样学子读书就不会那么吃力了。

我娘说，我外公我爹爹就是吃了笨办法的亏，以至于一生都在童生这一步裹足不前。

其实他们满肚子墨水就是倒不出来，学了一辈子最后遗憾终生，无所建树。”

山长若有所思地点点头。

“走这边小门，直达待客厅。”张铃说着伸手指路，张锦扶着山长，后边跟着那些书院的夫子们。

到了主屋门口，山长就迫不急待地开了言：“哎呀，韩夫子啊，我今天太激动了，这是我有生以来……”还没说完上身就向下栽，张锦赶紧把扶的胳膊往上提，这才勉于山长被门槛绊倒。

“慢点，慢点。”韩玉兰听到声音也忙站起来走过去搀扶，毕竟山长上点岁数，年龄大了。

待山长稳定后走过来坐下，韩玉兰把茶递过去。

“先喝点儿茶定定神。”韩玉兰淡然地道。

这时张锦和张铃也给过来的书院夫子们倒茶端水。

“韩夫子啊，今天的所见所闻，真使我耳目一新啊！”山长喝口茶说道。

下首坐着的夫子们也微笑着点头。

韩玉兰故作不知地道：“山长说的是……？”

“这种有趣的教学方法！”山长若有所思地看着茶叶。

“哦？指的是拼音吧！”韩玉兰道。

“不止这些，还有张锦教的记忆术！”

韩玉兰笑笑没开言。

“这就是淮南王刘安说的，‘授人以鱼，不如授之于渔，’有了这种方法，真正体现了‘师傅领进门，修行在各人’的好处，引导他们对读书有兴趣，他们就会深入进去，靠自学也能学到很多东西的。

不过这也很能考验夫子的水平，虽然教给学子少了，但少而精，语言、方法要浓缩成精华，俗语说的，‘给学子一碗水，你得准备一桶水’，这是对夫子的一种考量！”

山长停了停，似还有什么要说，但不说了。

韩玉兰还想听他高屋建瓴的见解，他却意味深长的叹了一声。

默了一会儿，夫子们便开始发表起自己的独得之见。

山长含着赞许的目光对韩玉兰说：“你这种方法好，我也要带到书院实验，行吗？”

最后两字是带着征询的口气问的。

韩玉兰被夸得有点脸红，谦虚地说：“还没出成果，不知道结果如何，就怕误人子弟。若可以，传播出去那是我求之不得的。”

“张馆长也给我说了你创建这套方法的苦衷和动机。我很佩服你！”

说到这儿停了下，擦了擦脸上不明显的汗，山长顺势又说道：“我也真是汗颜啊，一辈子搞教育，也没出什么成绩，真是‘巾帼不让须眉’！”

韩玉兰也有点赧然汗下，心想这也是自己前世所用，有点拾人牙慧！

她站起来，叫来小翠，安排做饭。

有张锦在，他们也坦然地不再推却。

吃饭的时候，一个夫子问：“我看丙班的学子比乙班的成绩好，为什么排在第三？”

张锦笑着说：“这是从乙班中挑选出来的优秀者，若是排第二，那原先的成了最后，会影响他们的情绪的。”

韩玉兰也微笑，“嗨，只是一个次序。”

山长不禁起敬：“细微处见真章，小事中见格局。”伸出了一个大拇指，教育无小事，事事皆育人。

这时一个夫子眼尖，看到了小翠，用筷子指了指小翠，一块饼子噎在喉间说不出来了，他是想问“这是嫂子！这不是李安哲夫子的媳妇吗？他为何在这里？”

但他不敢问，他知道李夫子弃妻另娶，所以把到口的话咽了回去。

韩玉兰却看得真真的，以后会杜绝这种事情发生的，遇到紫云书院来人，她不会让小翠再出头露面的，以免加重小翠的深创巨痛。

不过，看样子，小翠不以为意了。

吃完饭，韩玉兰、张铃和山长商讨，等他们学完，有成效再传送至书院。

回去的路上，有人就默默地想着“跳槽”之事，有希望的所在谁不向往？