马莱入侵？反手解放全世界！ 第18章 墙内知识学习

每周的周末，对于训练兵团的新兵们而言，是情绪最为复杂的时刻。晨跑的疲惫感还在肌肉间若有若无地作祟，双腿像是灌了铅一般沉重。然而，一想到即将开始的理论课程，新兵们便顾不上休息，匆匆结束早饭，迈着轻松的步伐前往上课地点，对他们而言，上课可比训练轻松多了，起码不需要经历身体和精神上的双重折磨。

教学区域隐匿于训练基地的僻静之处，是一座宽敞的木屋。它安静地伫立着，仿佛在无声地等待着新兵们的到来。

墙壁上，挂满了巨人的解剖图和立体机动装置的构造图，那些密密麻麻的线条和细致入微的标注，犹如无声的诉说者，静静讲述着和巨人的战斗将会是何等的残酷与艰辛。新兵们鱼贯而入，在长条凳上依次落座。然而，并非所有人都怀揣着对知识的热忱，有几个新兵刚踏入教室，便径直溜到角落，趴在桌上，很快便进入了梦乡。

老教师汉斯步伐缓慢却沉稳地走上讲台。他是一位白发苍苍的老人，岁月在他脸上刻下了深深的皱纹，每一道皱纹都仿佛在诉说着过往的故事。身上那件洗得发黄的衬衫，虽显得有些破旧，却也难掩他举手投足间流露出的一丝不苟的严谨气质。他站定后，稍稍调整了一下呼吸，随后手中的教鞭轻轻敲了敲黑板，“啪” 的一声脆响，瞬间打破了教室中的轻微嘈杂，吸引了所有人的目光。“上周我们深入探讨了巨人的特点和弱点，今天，我们会简要提及巨人中极为特殊的奇行种，随后重点讲解立体机动装置的构造和原理。” 汉斯的声音沙哑，却饱含着力量，每一个字都清晰有力地传入新兵们的耳中，如同洪钟般振聋发聩，让新兵们不由自主地挺直了腰板，以最饱满的精神状态，准备迎接新知识的冲击。

汉斯转过身，拿起一根粉笔，在黑板上快速挥动。不一会儿，一个简单却形象的巨人轮廓便跃然于黑板之上，那寥寥几笔，却将巨人的庞大身形与狰狞姿态勾勒得栩栩如生。紧接着，他在旁边写下几个关键词：行动迅速、难以预测、拥有智慧。“奇行种，是巨人中的特殊存在，它们的行动模式与普通巨人有着天壤之别，甚至，其中有些还具备一定程度的智慧。在未来的战斗中，这些奇行种将会是我们必须格外留意的危险敌人。” 他的声音在教室中缓缓回荡，新兵们的表情愈发凝重，大家心里都清楚，面对这样特殊又棘手的敌人，未来的战斗之路必将充满更多未知的变数与艰难险阻。

“奇行种的行动速度极快，且毫无规律可循，难以预测。虽然它们的弱点和普通巨人一样，都在后颈部位，但想要攻击到它们的弱点，难度要比对付普通巨人高得多。” 汉斯继续讲解着，他的眼神中透露出一丝忧虑，仿佛已经预见了新兵们未来在战场上与奇行种狭路相逢时的艰难处境。“所以，当我们遭遇奇行种时，一定要更加谨慎小心，充分发挥立体机动装置的优势，耐心等待并寻找最佳的攻击时机。”

弗提在笔记本上飞速写下 “奇行种：行动迅速，难以预测，需谨慎应对”，他的字迹工整而刚劲，一笔一划都透着认真与专注。写完后，他缓缓抬起头，目光紧紧盯着汉斯，眼中闪过一丝思索的光芒。他在脑海中不断模拟奇行种可能的行动方式，思考着如何巧妙运用立体机动装置，在战斗中有效地应对这些特殊的敌人。毕竟只有对敌人了如指掌，才能在残酷的战斗中抢占先机。

他想起自己在异世界学到的战斗策略，试图将其与对抗奇行种的方法相结合，心中默默构思着各种应对方案。

讲解完奇行种后，汉斯紧接着开始介绍立体机动装置的构造和原理。他再次拿起粉笔，在黑板上绘制了一个简单的示意图，然后逐一仔细地标注出各个部件的名称和功能。“立体机动装置的核心原理，是利用一种特殊气体产生的强大推力来推动身体快速移动，同时借助钩索来固定自身位置，实现灵活的行动与精准的定位。” 汉斯一边说着，一边用教鞭轻轻点着黑板上的示意图，耐心地为新兵们解释着每一个细节。“这种特殊气体的生产过程并不为人熟知，它是由军方高度保密的工厂生产的，瓶子的储量有限，因此我们在使用立体机动装置时必须节约气体。”

听到这里，弗提的眼睛瞬间亮了起来，眼神中满是好奇与兴奋。他在笔记本上快速记录着相关信息，脑海中不断想象着这种特殊气体的生产过程。在他原来生活的异世界里，从未听闻过如此神奇的技术，这让他对这个充满未知的世界又增添了几分探索的渴望。他一边记录，一边在心里默默构思着如何改进气体的利用率，甚至思考是否可以利用他在异世界的知识，找到更高效的气体替代品。他心中有了一些模糊的想法，暗自决定课后要深入研究一番。

“每一次气体的喷射，都需要我们精确计算，杜绝任何一丝浪费。因为在对抗巨人的战场上，每一点资源都可能成为决定生死的关键。” 汉斯的语气逐渐变得严肃起来，神情也愈发凝重。新兵们听得全神贯注，不少人已经开始在笔记本上依葫芦画瓢，绘制立体机动装置的示意图，试图将这些复杂的知识理解得更加透彻。弗提则更是全神贯注，不放过任何一个细节。

早晨的课程还是比较短暂， 在短暂的用餐与休憩后，训练兵团的新兵们来不及过多喘息，便再度匆匆赶回教室，迎接下午的课程。

汉斯老师早已静立在讲台之前，手中那根教鞭，宛如一位无声的指挥者，轻轻敲打着黑板，发出清脆声响，瞬间吸引了所有人的注意力。“今日下午，我们将一同深入探索墙内的地理知识。诸位要清楚，熟知地形、气候以及资源分布状况，对于未来战场上的行动，那可是生死攸关的关键所在。”

新兵们闻声而动，纷纷迅速翻开手中的笔记本，迫不及待地准备记录下每一个重要知识点。弗提一如既往地端坐在前排，目光如炬，紧紧锁定在黑板之上，手中的羽毛笔蓄势待发，仿佛时刻准备精准捕捉每一个关键细节，将其烙印于纸面。

汉斯老师转过身，手中粉笔在黑板上灵动游走，不过片刻，一幅简洁却明了的地图便跃然眼前，几个关键地点也被清晰标注其上。“瞧，这便是我们身处的墙内区域。四周皆被高耸的城墙环绕，内部地形错综复杂，涵盖了巍峨山脉、广袤平原、茂密森林以及蜿蜒河流。这些地形因素，可不单单影响着我们日常的生活模式，更是在无形中决定了我们未来作战时的行动路线与战术抉择。”

说着，汉斯老师举起教鞭，指向地图上的山脉区域，神色认真地讲解道：“此处便是墙内的主要山脉，地势极为险峻，堪称天然的绝佳防御工事。虽说当下墙内并无巨人侵扰，但我们万不可掉以轻心，务必时刻保持高度警惕，随时严阵以待，应对任何可能降临的威胁。”

弗提听闻，手中的羽毛笔在笔记本上飞速舞动，迅速写下“山脉：地形险峻，适合防御”。与此同时，他的脑海中已然开始了一场激烈的战术推演，不断模拟着在这复杂山脉地形中，如何巧妙借助立体机动装置构建坚固防线。

紧接着，汉斯老师的教鞭又移向平原区域，继续说道：“这里是平原，地势开阔平坦，十分适宜农业耕种与人类居住。然而，这片区域也是我们赖以生存的主要资源产地，因此，我们必须竭尽全力守护好它。”

新兵们一个个听得全神贯注，不少人已经拿起笔，在笔记本上描绘起简单的地形图。伊恩眉头紧锁，显然是对平原区域的重要战略地位深感忧虑，心中满是疑惑与不安。

“弗提，你觉得在平原上展开行动，咱们最该留意些什么呢？”伊恩微微侧身，压低声音向弗提问道。

弗提闻言，稍作思索，沉稳答道：“平原地势开阔，视野固然良好，可与此同时，也严重缺乏天然掩体。所以，我们必须充分发挥立体机动装置的高机动性优势，实现快速灵活转移，以此确保资源安全无虞。”

伊恩若有所思地点点头，眼中闪过一丝恍然大悟的光芒。“原来如此，这下我明白汉斯老师为何强调平原区域至关重要了。”

随后，汉斯老师又接着讲解起墙内的气候特点与资源分布情况：“墙内的气候复杂多变，北部常年寒冷，南部则相对温暖。这气候条件，不仅深深影响着我们的日常生活，更在很大程度上左右着我们的装备配备以及战术运用。”

弗提全神贯注地聆听着，手中的羽毛笔在笔记本上飞速舞动，将关键信息一行行记录下来。

“在资源分布方面，墙内的资源主要集中于南部平原与西部森林……”汉斯老师手持教鞭，微微侧身，教鞭精准地落在地图上标注的资源点处，口中的讲解如潺潺溪流，滔滔不绝。

不知不觉，夕阳的余晖已透过窗户洒落在教室的地面上。一些新兵才从知识的沉浸中悠悠转醒，揉着惺忪的睡眼；另一些则紧皱眉头，手揉着眉心，显然，这一天高强度的知识灌输，让他们难以在短时间内完全消化吸收。

课程结束后，新兵们纷纷起身，陆陆续续离开教学区域。教室里的人越来越少，逐渐安静了下来，唯有弗提还静静地坐在座位上，认真细致地整理着笔记本上的内容。他的眼神专注而坚定，手中的羽毛笔在纸上不停地舞动，沙沙作响。

“弗提，走吗？” 伊恩拖着略显疲惫的步伐走到弗提身边，好奇地问道。他的脸上带着晨跑和课程带来的倦意，但看到弗提那认真专注的模样，眼中不禁流露出敬佩的神情。

弗提抬起头，嘴角微微上扬，露出一抹温和的笑容。“我把笔记收个尾，你先走吧。” 他的声音轻柔而沉稳，却让人深切感受到他对知识的执着与尊重。

伊恩点了点头，眼中满是羡慕与期待。“你真厉害，我记的笔记可没你的清楚，能不能给我抄一下呀？” 他的语气中带着一丝讨好。

弗提合上笔记本，转过头，认真地看着伊恩。“抄笔记可不是个好办法，如果你有不懂的地方，我可以单独给你讲解，帮你真正理解这些知识。” 。

伊恩笑了笑，伸手拍了拍弗提的肩膀。“好啦，我知道你是为我好，我这脑子就是记不住上课讲的东西，老是走神。” 他的语气中带着一丝自嘲和懊恼。

“是么？” 弗提停下手中的动作，表情变得严肃起来，回头紧紧盯着伊恩，“伊恩，这些知识关乎生死，如果巨人真像老师说的那样，一个小小的疏忽都可能让我们丢了性命。” 他的声音低沉而有力。

伊恩愣了一下，看着弗提认真严肃的样子，不禁下意识地站直了身体，声音也提高了几分：“好... 好的！我一定会记住的！” 他被弗提认真的态度感染到了。

弗提的目光落在自己刚刚绘制完成的立体机动装置草图上，那上面的线条虽略显稚嫩，却凝聚着他此刻脑海中诸多新奇的想法。然而，他心里十分清楚，以自己目前在训练兵团的身份，还远远没有接触到立体机动装置实物的权限。想到这里，他轻轻叹了口气，动作轻柔地将笔记合上。他在心底默默告诉自己，等日后有了足够的资历，能够真正参与到立体机动装置的实操与改进中时，再将这些想法一一付诸实践。

汉斯站在讲台上，静静地看着弗提和伊恩离开教室的背影。他的眼神中闪过一丝欣慰。他心里清楚，像弗提这样对知识充满敬畏、对学习饱含热情的人，必将成为人类对抗巨人的中流砥柱。

“汉斯老师，您觉得弗提这孩子怎么样？” 一名教官轻手轻脚地走到汉斯身边，低声问道。他的眼神中充满了好奇，也迫切地想听听这位资深教师对弗提的评价和看法。

“弗提是个与众不同的孩子，他和你们所有人都不一样。” 汉斯脸上浮现出一抹淡淡的笑容，语气中带着明显的赞赏。“他对知识有着深深的尊重和敬畏，这种品质在如今的年轻人中太少见了。” 他的话语虽然简洁明了，却蕴含着深刻的含义。在他看来，尊重知识、渴望学习，是成为一名优秀战士的根基，而弗提恰恰完美地具备了这一点。

教官点了点头，脸上露出似懂非懂的表情。“是啊，他确实懂得很多，学东西也比别人快。” 他只能从表面上看到弗提的优秀，却未能真正领会汉斯所说的 “尊重知识” 背后更深层次的内涵。

教授瞥了他一眼，没有再多做解释，只是轻轻叹了口气，便自顾自地收拾起了教具。