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小说巴士 > 游戏 > 精灵:我真的是平民训练家 > 第一百二十九章 这离谱的展开

看着陶教授的表情,马克面露疑惑道:“教授,发生了什么事情吗?”

“临时多了一份工作,忘了今天是这个日子,张青、王雷你们两个将刚刚的数据制造成表格,马克你还是像以前那样制作图表曲线,我马上就回来。”

陶教授说着便急匆匆的向实验基地的大门方向走去。

十几分钟过后,陶教授捧来了一沓子纸张,随后将最上面的两张纸,分别递到了马克与张青、王雷的手中。

陶教授道:“这是今天上午新生入学的试卷答案,我这里是大概八百多份卷子,你们一会儿对这些卷子进行打分。”

“这……”

马克看着陶教授放在桌子上的卷子,表情稍显复杂。

陶教授拍了拍马克的肩膀道:“不用太过在意,该怎么判分就怎么判,分数有些出入也没什么,那些需要关照的卷子其实已经被挑出去了。”

马克道:“用我们给卷子打分的话,是不是有点不太合适?”

陶教授笑道:“每年这些卷子都是被送入实验基地,基本都是我们这些教授、研究员,与伱们这些助手一同判分。

不然的话,上万份卷子,中午考完试,晚上出结果,不让你们帮忙的话,哪有那么快?

放心,你们为卷子打分的时候,我也会盯着的。”

在陶教授的连番解释与催促之下,马克最终点了点头,很快拿起卷子参照标准答案,对卷子上的内容进行打分。

然后,在打分了近半个小时之后。

马克的批阅卷子的速度陡然一顿,而后打分的速度慢了下来,脸上的表情也变得不太自然。

一旁的陶教授发现了马克的异常,走到了马克的身后。

陶教授简单扫视了两眼,摇了摇头道:“这道题的分数不用扣了,虽然和标准答案写的有着一些出入,但还是有着一些道理的。”

顺着卷子上的批阅,陶教授很快发现了另一处扣分的地方道:“这道简答题也是一样,三地鼠的生态分部其实严格意义有着一些争议,他这么解读倒是也说的过去,而且这也只是过程的一环,至多也就扣一分,甚至不扣分也是可以的,没有必要扣上两分。

马克你判分的时候不用这么严格,差不多就可以了。”

陶教授说着,将马克手中的卷子拿了起来上下翻看,随后微微挑眉:“说起来,这张卷子写的还真是不错,文字工整,简答题的文字条理也非常清晰。

咦?除了你扣分的那两道题,其它的全都答对了?

就连倒数第二道题也答对了?

可以啊……这道题竟然还可以用这种思路,有点意思。

倒是个可造之才,报考训练家实在是可惜了……”

陶教授说完,便将手中的那沓试卷放下,随后旁边的桌子上下翻找,并露出了有些疑惑的表情,似乎要找什么东西没有找到。

“王雷,你看到我的剪刀了么?”

“教授,这里。”

陶教授也没有客气,接过剪刀就直接将卷子侧边的装订线剪开,同时对糊名区域暴力拆开。

马克嘴角抽动道:“陶教授,您这是……”

陶教授也没有隐瞒道:“当然是看看这张卷子的名字与考生编号,放心,我们看完卷子恢复原样就可以了,就算被看出来,也没有人会说什么的。

他报考了训练家,如果他后面的科目不合格的话,我看看能不能捞他一下,让他成为研究员。

就算他不幸真的考上训练家,也可以过来帮忙的么,到时候你尽量多带带他,争取让他改专业成为研究员……”

话语之间,陶教授已经将卷子抽了出来,同时看到了卷子上面的名字:“马克?倒是和你的名字一样,说起来他的字迹仔细看起来也有点熟悉,总觉得在哪里看到过……”

马克嘴角轻抽道:“陶教授,其实这份卷子的马克,就是我。”

“嗯?”

陶教授微微愣了一下。

不仅是陶教授,不远处的张青、王雷也先后抬头,露出了惊讶的表情。

“你难道……替考了?

真是胡闹,我就说怎么会有这么厉害的新生,还是报考的训练家,有这水平报考瑞尔精灵学院都绰绰有余了。”

话语之间,陶教授忽然意识到了什么,皱眉道:“不对……如果是替考的话,你为什么要写自己的名字,难道写错名字了?你还真是……”

陶教授露出了恨铁不成钢的表情,随后深吸一口气道:“算了,只此一次,下不为例,你将名字改回来吧。

替考竟然写了自己的名字,真不知道该怎么说你。

还有这份卷子,考个差不多合格的分数也就可以了,你这奔着满分考,你是不怕被人发现吗?

赶紧把卷子也改了,考个85分左右差不多就可以了……”

陶教授说着扫向不远的处的张青与王雷。

“我什么都不知道……”

“我也不知道。”

陶教授点了点头,随后语重心长的拍了拍马克的肩膀道:“这些天你的表现我看在眼里,你是个好孩子,我不知道你是经历了什么困难所以选择替考的,但以后不要这样做了,如果有困难的话,你告诉我就好了,没有必要这样铤而走险……”

很显然,陶教授误会了。

马克面露尴尬道:“教授,不是你想的那样,我的意思是,我其实还没有入学,今天参加入学考试的马克就是我自己,不存在替考这种事情。”

“嗯?”

“嗯?”

“嗯?”

不仅是陶教授,一旁偷偷吃瓜看戏的张青与王雷也纷纷露出了无比惊讶的表情。

陶教授满脸惊疑:“你的意思是,你还没有入学?那你怎么能够进入实验基地,必须有助手资格才能进入这里的。”

马克掏出了助手卡片道:“教授您忘了,我那时候说进不去实验基地,您说这都是小事情,直接给了我一张助手卡片,还说过段时间在您这里申请个助手资格证就可以了。”

陶教授皱眉道:“好像确实是我给你的,不过就算是给你了这张卡片,那在那之前呢?我记得之前就在阶梯教室中看过你好几次了。”

马克也没有隐瞒:“是这样的,十几天前我在报名结束之后,就在教学楼参观旁听了一些课,后来觉得很有收获,这些天就一直旁听。

至于您为什么经常见到我,是因为我从一位学长的手中得到了学院的课表,特意去听了您的课。

其实我听您的课,主要是为了我的二合一磁怪,它的智力很低,很难理解我的意图,我觉得或许可以用脑波控制的方式,辅助它进行锻炼。

这些天您离开实验室之后,我留在这里曾经偷偷测试过,效果还算不错。

还是给您看一下吧,其实我正打算给您说一下。

我觉得这种脑波控制仪的未来,不是在战斗中对精灵进行操控,而是利用这种脑波控制仪,对类似鲤鱼王、可达鸭、小磁怪之类的呆傻型精灵进行辅助锻炼。”

马克说着走向自己的精灵背包,随后有些无奈的接过基拉祈递过来的精灵球。

很快,马克将二合一磁怪放了出来,并为自己与二合一磁怪先后佩戴脑波控制仪与脑波接收装置。

下一刻,随着马克做出伸手抓握的动作,二合一磁怪仿佛变成了马克手掌一样,不断的张开身体、闭合身体。

然后,随着马克的手掌上下挥动,在空中漂浮的二合一磁怪也跟随着马克手掌上下飘动,并且随着马克的握拳动作,二合一磁怪还释放了一道电击。

简单展示了一下,马克摇了摇头道:“还是不太行,我虽然接受过一些电击锻炼,对电流有着一些了解,但还是无法找到那种可以操控它释放电流的感觉,控制它释放招式时灵时不灵……”

陶教授看了一会儿马克,又看了一会儿被马克操控的二合一磁怪,随后又看了一会儿不远处桌子上散落的卷子,一时间没有回应,他的脑子有点乱……

(本章完)

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