明末：从人民中来到人民中去 第20章 周家沟小学

昌兰娘一大早就为周昌兰换了新衣，右衽圆领短衣棉袄，袄面还绣着一朵菊花。

周昌兰摸着新衣服，又蹦又跳：“娘，怀月也要去吧？”

昌兰娘用丝线编了一个红头绳，为她扎着总角双髻：“她肯定去，到时你们也能一块玩。”

周怀礼道：“去了就是要开蒙识字的，别老想着玩。”

昌兰娘带着她走到栈房对面老宅，现在被命名为周家沟小学，正碰到周怀民带着三妹和小翠过来。

周怀民道：“嫂子，昌兰今年有八岁了吧？”

昌兰娘点头：“正月里生，刚八岁，怀月，你和你侄女坐一块哈。”

三妹点头，三人手拉手先跑进了学堂。

按周怀民的意思，不分男女，只要六岁以上，都可到学堂入学。

古时男女虽然有别，但也分实际情况。

士绅家庭，家有众佃户上缴的田租或俸禄，有稳定的收入来源，更注重男女之防，仍然严格遵循礼教。

但村民为了生计，全家人都要劳作，女人需要下田，集市采买，与男人一起工作，接触机会多，就不会太注重礼教。

这周家沟也是如此，男孩、女孩从四五岁起，都要帮家里扫地、烧火、打水、捡柴、照顾弟妹、在农忙时送饭到田间。

再稍大一些就要日常洗衣、做饭、喂鸡鸭、晒谷子、协助纺线、织布、编草席，就可以补贴家用。

各工坊已布告各家送子女入学堂的通知，通知要求，凡家中有子女年龄在六岁以上，十五岁以下，可到学堂入学。

今日是开课的日子，周怀民、禹廷璋、禹允贞、张国栋等人进了学堂。

村民大多都是带着男孩来入学，大约有二十几个，而女孩就六人。

禹允贞道：“怎么女孩这么少，为啥不带女孩来呢？”

“女娃家的，还上什么学，都来上学，家里一个帮忙的都没有，杂活谁干呢。”

“是啊，要是能不愁吃穿，肯定让娃都来多认几个字。”

这还是周怀民承诺入学不收钱，要是让他们花钱送孩子到学堂，那人就更少。

因为大多数村民觉得有钱也要花在男孩身上，女孩那是花自己的钱帮别人养。

周怀民便和众村民商量：“咱们每天上午上学两个时辰，下午不上学，这样孩子都能继续帮家里干活。如何？”

村民也只说这办法好，有一村妇问道：“男孩女孩都在一块读书，是不是不太好啊。”

周怀民道：“那我们现在不也是站在一块说话，你觉得好不好？”

这村妇讪笑道：“这也没什么，他们平时不也是在一块玩。”

“是啊，都是姓周的，有啥好不好的。”

周怀民不悦道：“你们快去把家里女孩喊来入学吧。”

众先生带着孩子们进了正屋，正屋早已被清空，进门便是讲台。

一个黑色大木板固定在墙上，木板刷了黑板漆，用煤焦油、炭黑、细纱的混合物制成。

黑板前面有讲桌，是这教室里唯一的桌子。

讲桌上面有一木盒，里面装着粉笔，是石灰水和石膏装泥模，晾晒而成，特别好制作。

讲桌下面前面一排搭着窑砖，铺着木板，便是学生的书桌，凳子是工具坊临时赶制的，做工极其简单。

教室两侧墙壁挂着六张格言，特意简单的装裱一番，左右各三幅。

“三人行，必有吾师。”

“学而时习之，不亦说乎。”

“学而不思则罔，思而不学则殆。”

“格物致知，富民强国。”

“知识就是力量。”

“天之苍苍，其正色邪？”

目前人力物力都匮乏，只能做到如此程度。

周怀民又站在了熟悉的讲台上，他看着眼前这一切，虽是简陋，但非常欣慰。

引着学生按照个头从低到高依次坐好，周怀民朗声说道：“你们知道我是谁吗？”

周怀民指着最前面的一个学生，“你说。”

这学童，看着有六七岁，穿着一件发黑的破面棉袄，小声说道：“你……你是东家。”

旁边有几个男孩捂嘴偷笑。

“你叫什么名字？”

“我叫阿毛。”这是谭铁匠的孙子。

周怀民笑了笑，对众学童道：“从今天起，你们就正式成为一名学生，开始读书写字。我呢，叫周怀民。”转身拿着粉笔在黑板上写上自己的名字。

禹叔几人都在旁边站着，看着周怀民拿着粉笔，哒哒哒的写字。

“这比族中的私塾里，用朱笔在木板上书写示范好用，真是好东西。”禹廷璋用手摸了摸黑板，心中暗道。

张国栋伸手取来一个粉笔，掰断递给禹叔，自己细细研究。这就是用石灰而制。

周怀民道：“在这学堂里，我不是东家，也不是你们的叔兄，你们都称我们为先生，这是礼节，明白了吗？”

下面学生点头称是。

周怀民又道：“如果你们明白了，就要大声说，明白。再来一遍，你们明白了吗？”

“明白。”

“大声点，喊出来，你们明白了吗？”

“明白！”稚嫩的童声在空荡的教室中回响。众孩童喊完，部分胆大好玩的男孩，开心的笑起来。

“一会我介绍你们的先生，你们要站立对先生鞠躬敬礼，并回：先生好，以示尊重，明白了吗？”

“明白！”

“这是你们的蒙学先生，禹先生。”说完，禹廷璋走到讲台前。

众学生哗啦啦站起起来，躬身喊道：“先生好！”

《学堂论》的拜师和礼节结合了古今，并非完全按照后世的经验，而是周怀民对教学的个人理解，基于当前，略有简化和改变。

于是禹廷璋也回道：“学生们好。”

“这是你们的算学先生，张先生。”说完，张国栋走上前，互相敬礼。

“我是你们的格学先生，周先生。”互相敬礼完之后，周怀民见学生们还在傻站着，忙道：“好了，可以坐下了。”

《学堂论》规定，入学第一课，即为格学先生的课，须和学生讲开学三问。

“学生们，我且问你们，你们知道打雷为什么会下雨吗？”