夜读诗经之一九九
《何人斯》是《诗经·小雅》中的一篇,以质问语气斥责诡秘小人,揭露其反复无常、背信弃义的行径。以下是原文解析:
原文
彼何人斯?其心孔艰。胡逝我梁,不入我门?伊谁云从?维暴之云。
二人从行,谁为此祸?胡逝我梁,不入唁我?始者不如今,云不我可。
彼何人斯?胡逝我陈?我闻其声,不见其身。不愧于人?不畏于天?
彼何人斯?其为飘风。胡不自北?胡不自南?胡逝我梁?只搅我心。
尔之安行,亦不遑舍。尔之亟行,遑脂尔车。壹者之来,云何其盱。
尔还而入,我心易也。还而不入,否难知也。壹者之来,俾我只也。
伯氏吹埙,仲氏吹篪。及尔如贯,谅不我知,出此三物,以诅尔斯。
为鬼为蜮,则不可得。有腼面目,视人罔极。作此好歌,以极反侧。
译文
那究竟是什么人啊?他的心肠太阴险。为何路过我的鱼梁,却不进我家门槛?他到底随从哪个人?原来是跟从暴徒一党。
两人一起走在路上,是谁制造这祸殃?为何路过我的鱼梁,却不进来慰问我?从前待我并非如今这样,如今全不把我欣赏。
那究竟是什么人啊?为何从我堂前过?我只听见他的声音,却看不见他的身影。难道他做人不惭愧?难道他心中不畏天?
那究竟是什么人啊?就像一阵狂暴风。为何不向北方吹?为何不向南方刮?为何偏偏过我鱼梁?只叫我心乱如麻。
你若从容慢慢走,为何不停留片刻?你若匆忙急急赶,为何还把车油抹?曾盼你能来一趟,盼得我心焦又愁。
你回来时若进门,我的心啊就宽舒。回来若不进我门,你的心思难猜透。曾盼你能来一趟,如今只把忧伤留。
从前兄弟吹埙又吹篪,和谐如同绳穿串。如今待我如陌生人,竟然全不把我念。取出狗猪鸡三牲,对神发誓把你谴。
你若为鬼为短狐,我终不能见你形。你却有脸又有面,人面兽心无定准。作此好歌唱一遍,揭穿你的反复情。
注释
1. 孔艰:非常阴险。
2. 梁:拦鱼坝。
3. 维暴之云:指跟从暴徒。
4. 陈:堂前路径。
5. 飘风:暴风,喻小人行踪诡秘。
6. 遑脂尔车:遑暇给车涂油,形容匆忙准备。
7. 盱(xu):忧虑。
8. 否(pi):恶,指小人居心。
9. 伯氏、仲氏:兄弟。
10. 埙(xun)、篪(chi):古代乐器,埙陶制,篪竹制,常合奏喻和谐。
11. 如贯:如绳穿物,喻紧密相连。
12. 三物:指猪、狗、鸡,用于盟誓诅咒。
13. 蜮(yu):传说中含沙射影的水怪。
14. 有腼(miǎn)面目:厚颜无耻的样子。
15. 视人罔极:待人不真诚,反复无常。
生僻字注音
? 蜮:yu
? 盱:xu
? 否:pi(此处不读fou)
? 埙:xun
? 篪:chi
? 腼:miǎn
解析
全诗以连续质问贯穿,如剥茧抽丝般揭露小人的虚伪本质。首章疑其勾结暴徒,次章斥其忘恩负义,中章以“飘风”喻其行踪诡谲,末章以兄弟旧情对比当下背叛,最终以三物盟誓诅咒其恶行。诗中“为鬼为蜮”的痛骂与“视人罔极”的控诉,层层递进地展现了对背信者的切齿之恨。其反复咏叹的句式、生动的比喻(如乐器和谐喻昔日情谊),使批判之情如潮奔涌,极具艺术感染力,堪称《诗经》中“以诗斥恶”的典范。
《诗经·小雅·何人斯》宛如一首饱含着浓烈怨愤的悲歌,在岁月的长河中回荡着诗人对背叛者的声声控诉。全诗自始至终贯穿着质问与指责,将诗人内心的愤懑、失望以及对自身命运的无奈展现得淋漓尽致。让我们逐联走进这首诗,去感受诗人内心深处那复杂而又深沉的情感世界。
第一联:初起质问,愤懑开篇
“彼何人斯?其心孔艰。” 诗歌伊始,诗人便抛出一个尖锐的问题,那人究竟是什么样的人啊?他的内心实在是太过阴险狡诈。这一质问,犹如一记重锤,打破了平静,瞬间将读者带入到诗人所面临的复杂情境之中,让人不禁对那个神秘的 “彼” 产生了强烈的好奇与警惕。
“胡逝我梁,不入我门?” 诗人继续追问,为什么你经过我的鱼梁,却不进入我的家门呢?这一行为实在是令人费解,仿佛那人在刻意躲避着什么,又似乎隐藏着不可告人的秘密。这种行为上的诡异,进一步加深了诗人的疑惑与不满。
“伊谁云从?维暴之云。” 诗人愤怒地指责,你到底是追随谁呢?原来是追随那暴虐之人。在这里,诗人直接点明了对方的背叛行径,他不再是那个曾经熟悉的人,而是选择与暴虐者为伍,成为了伤害诗人的帮凶。这一指责,犹如一道闪电,划破了黑暗,让背叛者的丑恶嘴脸暴露无遗。
从艺术手法来看,诗人通过一连串的质问和指责,直截了当地揭示了对方的虚伪和背叛。这种强烈的情感表达,让读者能够真切地感受到诗人内心的愤懑和无奈,也为全诗奠定了悲愤的情感基调。
第二联:灾难追问,怀念往昔
“二人从行,谁为此祸?” 诗人进一步深入质问,曾经我们二人同行,亲密无间,可如今这场灾难到底是谁带来的呢?这一问,饱含着诗人的痛苦与迷茫,他无法理解曾经的挚友为何会变成如今的敌人,曾经的美好情谊为何会瞬间崩塌。
“胡逝我梁,不入唁我?” 诗人再次提及对方经过自己的鱼梁却不前来慰问的行为,这不仅是一种行为上的冷漠,更是情感上的背叛。在诗人最需要安慰的时候,对方却选择了无视,这种冷漠无情让诗人感到无比的失望和痛心。
“始者不如今,云不我可。” 诗人感叹道,当初的我们是那么的亲密无间,可如今却形同陌路,你再也不像从前那样认可我了。这一对比,将过去的美好与现在的残酷鲜明地呈现在读者面前,让人体会到诗人对过去美好时光的深深怀念,以及对如今背叛现实的极度失望。
此联通过对比和反复质问,强化了对背叛者的指责。诗人对背叛者的失望和对过去美好时光的怀念,在这一联中得到了深刻的体现,让读者也不禁为诗人的遭遇感到惋惜和痛心。
第三联:庭院质问,道德谴责
“彼何人斯?胡逝我陈?” 诗人又一次发出质问,那人到底是谁啊?为什么悄悄地来到我的庭院?这一质问,充满了疑惑和愤怒,仿佛诗人在黑暗中摸索,却始终找不到答案,而那个神秘的 “彼” 却如幽灵般在他的生活中徘徊。
“我闻其声,不见其身。” 诗人只听到了对方的声音,却不见其身影,这种若隐若现的感觉,更加深了诗人的不安和恐惧。对方的行为如此诡异,仿佛在故意躲避诗人,让人不禁怀疑他到底有什么不可告人的目的。
“不愧于人?不畏于天?” 诗人开始对对方进行道德谴责,你难道不觉得有愧于人吗?难道不畏惧上天的惩罚吗?这一质问,犹如一把利剑,直刺背叛者的内心,揭示了对方的虚伪和背叛,也表达了诗人对这种不道德行为的强烈不满和愤慨。
此联通过对比和质问,进一步揭示了对方的虚伪和背叛。诗人对背叛者的愤懑和对自身遭遇的无奈,在这强烈的谴责声中,得到了淋漓尽致的表达。
第四联:飘风之喻,命运无奈
“彼何人斯?其为飘风。” 诗人将对方比作飘忽不定的风,这一比喻生动形象地描绘了对方的无常和难以捉摸。风,没有固定的方向,随意飘荡,正如那个背叛者,他的行为毫无规律可言,让人无法捉摸他的心思。
“胡不自北?胡不自南?胡逝我梁?只搅我心。” 诗人质问,为什么你不来自北方,也不来自南方,却偏偏来到我的鱼梁,搅乱我的心呢?这一连串的质问,表达了诗人对对方行为的不解和愤怒。对方的出现,没有带来任何的安慰和帮助,反而让诗人的内心更加混乱和痛苦。
此联通过比喻和质问,将对方的无常和背叛形象地展现出来。诗人对背叛者的愤懑和对自身命运的无奈,在这形象的比喻和强烈的质问中,得到了深刻的体现,让读者也能感受到诗人内心的那份无奈和痛苦。
第五联:行程对比,无情无奈
“尔之安行,亦不遑舍。尔之亟行,遑脂尔车。” 诗人指责对方,你慢行的时候,都不愿意在我这里停留片刻;你急行的时候,却还有时间给车涂油。这种对比,鲜明地揭示了对方的无情。对方对诗人的态度冷漠至极,无论何时何地,都不愿意给予诗人哪怕一丝的关怀和温暖。
“壹者之来,云何其盱。” 诗人期盼着对方的归来,然而每次都只能空自忧愁。他心中怀着一丝希望,希望对方能够回心转意,重新回到他的身边,可这希望却如泡沫般一次次破灭,只留下无尽的失望和痛苦。
此联通过对比和描写,深刻地揭示了对方的无情和诗人的无奈。诗人对背叛者的失望和对自身命运的无奈,在这鲜明的对比和细腻的描写中,得到了充分的展现,让读者也为诗人的遭遇感到同情和悲哀。
第六联:回心假设,未来迷茫
“尔还而入,我心易也。还而不入,否难知也。” 诗人表达了一种假设,如果对方能够回心转意,回到他的身边,他将心满意足;但如果对方不回心转意,他将难以知晓其中的原因。这一假设,既表达了诗人对对方的期待,又体现了他对未来的不确定和迷茫。他不知道对方到底会不会改变,也不知道自己的命运将会如何。
“壹者之来,俾我只也。” 诗人再次强调,只要对方能够回来,他就心满意足了。这一表达,深刻地揭示了诗人内心的无奈,他对对方的要求已经降到了最低,只求对方能够回到他的身边,哪怕只是短暂的停留。
此联通过假设和对比,揭示了诗人的无奈和对未来的不确定。诗人对背叛者的失望和对自身命运的无奈,在这充满期待又充满担忧的假设中,得到了深刻的体现,让读者也能感受到诗人内心的那份迷茫和无助。
第七联:兄弟对比,愤怒诅咒
“伯氏吹埙,仲氏吹篪。” 诗人以兄弟之间吹奏乐器的和谐来作对比,埙和篪两种乐器相互配合,发出美妙的声音,象征着兄弟之间的亲密无间和默契。然而,与之形成鲜明对比的是,那个曾经与诗人亲密无间的人,如今却背叛了他。
“及尔如贯,谅不我知,出此三物,以诅尔斯。” 诗人感慨,曾经我们也如同兄弟般亲密无间,可如今你却如此不了解我,甚至背叛我。愤怒之下,诗人表示愿意用三牲来诅咒对方。这一诅咒,表达了诗人对背叛者的强烈不满和愤怒,他无法忍受对方的背叛,只能用这种极端的方式来宣泄自己的情感。
此联通过对比和诅咒,深刻地揭示了诗人的愤怒和无奈。诗人对背叛者的强烈不满和对自身命运的无奈,在这鲜明的对比和激烈的诅咒中,达到了**,让读者也能感受到诗人内心的那份愤怒和绝望。
第八联:鬼蜮指责,内心倾诉
“为鬼为蜮,则不可得。有腼面目,视人罔极。” 诗人指责对方,如果是鬼是蜮,做出那些阴暗的事情,还可以理解,可你却有着人的面目,行为却反复无常,让人无法捉摸。这一指责,深刻地揭示了对方的虚伪和背叛,他披着人的外衣,却做出了连鬼蜮都不如的事情。
“作此好歌,以极反侧。” 诗人表示,他创作这首诗歌,就是为了表达自己内心的不安和对背叛者的不满。这首诗歌,是诗人内心的倾诉,是他对背叛者的最后控诉,也是他对自己命运的无奈叹息。
此联通过指责和抒情,揭示了诗人的愤怒和无奈。诗人对背叛者的强烈不满和对自身命运的无奈,在这深刻的指责和真挚的抒情中,得到了最后的宣泄,也让读者对诗人的遭遇有了更深刻的理解和同情。
总体赏析
《诗经·小雅·何人斯》以其独特的艺术魅力,成为了一首经典的表达愤懑与无奈的诗歌。全诗运用了丰富的质问、指责、比喻、对比等艺术手法,使情感表达真挚而深刻。诗人对背叛者的愤懑,从最初的质疑,到后来的愤怒诅咒,情感层层递进,如汹涌的潮水般不可阻挡;而对自身遭遇的无奈,则贯穿始终,让读者深切地感受到诗人内心的痛苦与挣扎。
诗歌的结构严谨,每一联都紧密相连,通过不断地追问和指责,将背叛者的形象刻画得入木三分,也将诗人的情感表达得淋漓尽致。同时,诗歌语言简洁而有力,富有节奏感,读起来朗朗上口,增强了诗歌的感染力。
《何人斯》不仅是诗人个人情感的抒发,更反映了当时社会中人与人之间关系的复杂和脆弱。它让我们看到了背叛的残酷,也让我们感受到了被背叛者的痛苦和无奈。这首诗以其深刻的内涵和独特的艺术价值,在《诗经》的宝库中熠熠生辉,成为了后人品味和研究的经典之作。